5.在三棱柱ABC-A1B1C1中,E,F(xiàn)分別是AC1,CB1的中點(diǎn),P是C1B1的中點(diǎn),則與平面PEF平行的三棱柱的棱的條數(shù)是 ( 。
A.3B.4C.5D.6

分析 由已知條件利用三角形中位線的性質(zhì)得PF∥CC1,PE∥AB1,EF∥AB,由此利用平行公理和直線與平面平行的判定理得到與平面PEF平行的三棱柱的棱的條數(shù).

解答 解:∵三棱柱ABC-A1B1C1中,E,F(xiàn)分別是AC1,CB1的中點(diǎn),P是C1B1的中點(diǎn),
∴PF∥CC1,PE∥AB1,EF∥AB,
∴CC1∥平面PEF,AA1∥平面PEF,BB1∥平面PEF,
AB∥平面PEF,A1B1∥平面PEF,
∴平與平面PEF平行的三棱柱的棱的條數(shù)有5條.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查與平面PEF平行的三棱柱的棱的條數(shù)的求法,是基礎(chǔ)題,解題時(shí)要注意空間中線線、線面、面面間的位置關(guān)系的合理運(yùn)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.已知一個(gè)四面體其中五條棱的長(zhǎng)分別為1,1,1,1,$\sqrt{2}$,則此四面體體積的最大值是( 。
A.$\frac{{\sqrt{3}}}{12}$B.$\frac{{\sqrt{2}}}{12}$C.$\frac{{\sqrt{2}}}{4}$D.$\frac{{\sqrt{3}}}{3}$

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.設(shè)函數(shù)f(x)=$\frac{x+m}{x}$(m∈R).
(1)當(dāng)m=1時(shí),解不等式f(x)≥2;
(2)若f(x)≤lnx在(0,+∞)上恒成立,求m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.已知直三棱柱底面各邊的比為17:10:9,側(cè)棱長(zhǎng)為16cm,全面積為1440cm2,求底面各邊之長(zhǎng).(提示:設(shè)△ABC的三邊長(zhǎng)分別為a,b,c,記p=$\frac{1}{2}$(a+b+c),則△ABC的面積S△ABC=$\sqrt{p(p-a)(p-b)(p-c)}$.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.如圖,在棱長(zhǎng)為a的正方體ABCD-A1B1C1D1中.求:
(1)面A1ABB1與面ABCD所成角的大。
(2)二面角C1-BD-C的正切值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.在三棱柱ABO-A′B′O′中,∠AOB=90°,側(cè)棱OO′⊥面OAB,OA=OB=OO′=2,若C為線段O′A的中點(diǎn),在線段BB′上求一點(diǎn)E,使|EC|最小.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17. 如圖,正三棱柱ABC-A1B1C1的各棱均相等,AB=2,D是BC上的一點(diǎn),AD⊥C1D.
(1)求證:AD⊥側(cè)面BCC1B1
(2)求證:A1B∥面ADC1;
(3)求異面直線A1B與DC1所成角;
(4)求CA與平面AC1D所成角的大;
(5)求二面角D-AC1-C的正弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.如圖,多面體A1B1-ABC中,△ABC與△AA1C都是邊長(zhǎng)為2的正三角形,四邊形ABB1A1是平行四邊形,且平面A1AC⊥平面ABC.
(1)求證:A1B⊥AC1;
(2)在線段BB1上是否存在點(diǎn)M,使得過(guò)CM的平面與直線AB平行,且與底面ABC所成的角為45°?若存在,請(qǐng)確定點(diǎn)M的位置,若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

15.(1)若數(shù)列{an}中的前n項(xiàng)和Sn=n2-10n(n∈N*),則an=2n-11.
(2)若數(shù)列{an}中的前n項(xiàng)和Sn=2n2-n+1(n∈N*),則an=$\left\{\begin{array}{l}{2,}&{n=1}\\{4n-3,}&{n≥2}\end{array}\right.$.
(3)若數(shù)列{an}中的前n項(xiàng)和Sn=2n-1(n∈N*),則an=2n-1

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同步練習(xí)冊(cè)答案