2015年國慶節(jié)之前,市教育局為高三學(xué)生在緊張學(xué)習(xí)之余,不忘體能素質(zhì)的提升,要求該市高三全體學(xué)生進(jìn)行一套滿分為120分的體能測試,市教育局為了迅速了解學(xué)生體能素質(zhì)狀況,按照全市高三測試學(xué)生的先后順序,每間隔50人就抽取一人的抽樣方法抽取40分進(jìn)行統(tǒng)計分析,將這40人的體能測試成績分成六段[80,85),[85,90),[90,95),[95,100),[100,105),[105,110)后,得到如圖的頻率分布直方圖.
(1)市教育局在采樣中,用的是什么抽樣方法?并估計這40人體能測試成績平均數(shù);
(2)從體能測試成績在[80,90)的學(xué)生中任抽取2人,求抽出的2人體能測試成績在[85,90)概率.
參考數(shù)據(jù):82.5×0.01+87.5×0.02+92.5×0.04+97.5×0.06+102.5×0.05+107.5×0.02=19.4.
考點:頻率分布直方圖
專題:概率與統(tǒng)計
分析:(1)根據(jù)“每間隔50人就抽取一人”,是系統(tǒng)抽樣原理,從而得出抽樣的方法;根據(jù)頻率分布直方圖計算測試成績的平均數(shù);
(2)從頻率分布直方圖得出,計算體能測試成績在[80,85)與[85,90)的人數(shù),求出對應(yīng)的概率是多少.
解答: 解:(1)根據(jù)“每間隔50人就抽取一人”,符合系統(tǒng)抽樣的原理,
∴市教育局在采樣中,用到的是系統(tǒng)抽樣方法;…(3分)
估計這40人體能測試成績平均數(shù)為:
(82.5×0.01+87.5×0.02+92.5×0.04+97.5×0.06+102.5×0.05+107.5×0.02)×5=19.4×5=97;.6分
(2)從圖中可知,體能測試成績在[80,85)的人數(shù)為m1=0.01×5×40=2(人),分別記為B1、B2;
體能測試成績在[85,90)的人數(shù)是=0.02×5×40=(人),分別記為A1、A2、A3、A4
從中任抽取2人,共有B1B2、B1A1、B1A2、B1A3、B1A4、B2A1、B2A2、B2A3、B2A4、
A1A2、A1A3、A1A4、A2A3、A2A4、A3A4,15種,
體能測試成績在[85,90)的抽取方法有A1A2、A1A3、A1A4、A2A3、A2A4、A3A4,6種,
∴體能測試成績在[85,90)的概率為P=
6
15
=0.4.
點評:本題考查了頻率分布直方圖的應(yīng)用問題,解題時應(yīng)根據(jù)抽樣方法的特征進(jìn)行判斷,根據(jù)頻率分布直方圖進(jìn)行計算,是基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊系列答案
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若函數(shù)f(x)的唯一一個零點同時在區(qū)間(0,16),(0,8),(0,4),(0,2)內(nèi),則下列結(jié)論中正確的是( 。
A、f(x)在區(qū)間(0,1)內(nèi)一定有零點
B、f(x)在區(qū)間[2,16)內(nèi)沒有零點
C、f(x)在區(qū)間(0,1)或(1,2)內(nèi)一定有零點
D、f(x)在區(qū)間(1,16)內(nèi)沒有零點

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求中心在原點,焦點在x軸上,焦距等于4,且經(jīng)過點P(3,-2
6
)
的橢圓方程.

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已知tanα=2,求下列各式的值:
(1)
4sinα-2cosα
5c0sα+3sinα

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如圖所示的流程圖,若輸入的x=-5.5,則輸出的結(jié)果為( 。
A、-2B、-1C、0D、1

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計算定積分:∫
 
0
-3
9-x2
dx=
 

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已知向量
a
=(1,2),
b
=(2,-2)
(Ⅰ)設(shè)
c
=4
a
+
b
,求(
b
c
a
;
(Ⅱ)求向量
a
b
方向上的投影.

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函數(shù)y=x 
2
3
的圖象是圖中的哪一個(  )
A、
B、
C、
D、

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已知函數(shù)y=ln(2-x)[x-(3m+1)]的定義域為集合A,集合B={x|
x-m2+1
x-m
<0}
(1)當(dāng)m=3時,求A∩B;
(2)求使B⊆A的實數(shù)m的取值范圍.

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