分析 (1)每個(gè)學(xué)生有四個(gè)不同的選擇,由此根據(jù)分步乘法計(jì)數(shù)原理,能求出這3名學(xué)生選修課所有選法的總數(shù).
(2)由已知利用排列組合知識能求出恰有2門選修課這3名學(xué)生都沒選擇的概率.
(3)A選修課被這3名學(xué)生選擇的人數(shù)為ξ,則ξ的可能取值為0,1,2,3,分別求出相應(yīng)的概率,由此能求出ξ的分布列和Eξ.
解答 解:(1)每個(gè)學(xué)生有四個(gè)不同的選擇,
根據(jù)分步乘法計(jì)數(shù)原理,
這3名學(xué)生選修課所有選法的總數(shù)N=4×4×4=64.
(2)恰有2門選修課這3名學(xué)生都沒選擇的概率為:
$p=\frac{{C}_{4}^{2}{C}_{3}^{2}{A}_{2}^{2}}{{4}^{3}}$=$\frac{2×3×3×2}{4×4×4}$=$\frac{9}{16}$.
(3)A選修課被這3名學(xué)生選擇的人數(shù)為ξ,則ξ的可能取值為0,1,2,3,
P(ξ=0)=$\frac{{3}^{3}}{{4}^{3}}$=$\frac{27}{64}$,
P(ξ=1)=$\frac{{C}_{3}^{1}•{3}^{2}}{{4}^{3}}$=$\frac{27}{64}$,
P(ξ=2)=$\frac{{C}_{3}^{2}•3}{{4}^{3}}$=$\frac{9}{64}$,
P(ξ=3)=$\frac{{C}_{3}^{3}}{{4}^{3}}$=$\frac{1}{64}$,
∴ξ的分布列為:
ξ | 0 | 1 | 2 | 3 |
P | $\frac{27}{64}$ | $\frac{27}{64}$ | $\frac{9}{64}$ | $\frac{1}{64}$ |
點(diǎn)評 本題考查概率的求法,考查離散型隨機(jī)變量的分布列、數(shù)學(xué)期望的求法,是中檔題,解題時(shí)要認(rèn)真審題,注意計(jì)算原理、排列組合知識的合理運(yùn)用.
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A. | $\frac{{\sqrt{2}}}{2}$ | B. | $\sqrt{3}$ | C. | $\frac{{\sqrt{2}}}{2}$或$\sqrt{3}$ | D. | $\frac{{\sqrt{2}}}{2}$或$\frac{{\sqrt{6}}}{2}$ |
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A. | [1,5] | B. | [-2,5] | C. | [1,7] | D. | [-2,7] |
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