已知圓C:(x-4)2+(y-3)2=1和兩點(diǎn) A(-m,0),B(m,0)(m>0),若圓C上至少存在一點(diǎn) P,使得∠APB=90°,則m的取值范圍是.
考點(diǎn):橢圓的簡單性質(zhì)
專題:平面向量及應(yīng)用,直線與圓
分析:根據(jù)題意,得出圓C的圓心C與半徑r,設(shè)點(diǎn)P(a,b)在圓C上,表示出
AP
、
BP

利用∠APB=90°,求出m2,根據(jù)|OP|表示的幾何意義,得出m的取值范圍.
解答: 解:∵圓C:(x-4)2+(y-3)2=1,
∴圓心C(4,3),半徑r=1;
設(shè)點(diǎn)P(a,b)在圓C上,則
AP
=(a+m,b),
BP
=(a-m,b);
∵∠APB=90°,
AP
BP
,
∴(a+m)(a-m)+b2=0;
即m2=a2+b2;
∴|OP|=
a2+b2

∴|OP|的最大值是|OC|+r=5+1=6,最小值是|OC|-r=5-1=4;
∴m的取值范圍是[4,6].
點(diǎn)評(píng):本題考查了平面向量的應(yīng)用問題,也考查了直線與圓的應(yīng)用問題,是綜合性題目.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
3
sinωxcosωx-
1
2
cos2ωx的周期為2π.
(1)求ω的值;
(2)設(shè) A,B,C為銳角△A BC的三個(gè)內(nèi)角,求f( B)的值域.

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正方體ABCD-A1B1C1D1中,M,N分別是棱A1D1、C1C中點(diǎn),則異面直線A1D與MN所成角的余弦值為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知直線m和直線n所成的角的大小為50°,P為空間中任意一點(diǎn),則過點(diǎn)P且與直線m和直線n所成的角都是25°的直線的條數(shù)為( 。
A、2B、3C、4D、5

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拋物線y2=4x上兩點(diǎn)A,B到焦點(diǎn)的距離之和為10,求線段AB中點(diǎn)到y(tǒng)軸的距離.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)某電子商務(wù)平臺(tái)的調(diào)查統(tǒng)計(jì)顯示,參與調(diào)查的1000位上網(wǎng)購物者的年齡情況如圖顯示.
(1)已知[30,40)、[40,50)、[50,60)三個(gè)年齡段的上網(wǎng)購物者人數(shù)成等差數(shù)列,求a,b的值;
 (2)該電子商務(wù)平臺(tái)將年齡在[30,50)之間的人群定義為高消費(fèi)人群,其他的年齡段定義為潛在消費(fèi)人群,為了鼓勵(lì)潛在消費(fèi)人群的消費(fèi),該平臺(tái)決定發(fā)放代金券,高消費(fèi)人群每人發(fā)放50元的代金券,潛在消費(fèi)人群每人發(fā)放100元的代金券,現(xiàn)采用分層抽樣的方式從參與調(diào)查的1000位上網(wǎng)購物者中抽取5人,并在這5人中隨機(jī)抽取3人進(jìn)行回訪,求此三人獲得代金券總和為200元的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知曲線P:
x2
m-1
+
y2
6-m
=1(m≠1且m≠6).
(Ⅰ)指出曲線P表示的圖形的形狀;
(Ⅱ)當(dāng)m=5時(shí),過點(diǎn)M(1,0)的直線l與曲線P交于A,B兩點(diǎn).
①若
MA
=-2
MB
,求直線l的方程;
②求△OAB面積的最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)f(x)是定義在R上的偶函數(shù),當(dāng)0≤x≤1時(shí),f(x)=-x+1;當(dāng)x>1時(shí),f(x)=log2x
(1)在答題卡中的平面直角坐標(biāo)系中直接畫出函數(shù)y=f(x)在R上的草圖;
(2)當(dāng)x∈(-∞,-1)時(shí),求滿足方程f(x)+log4(-x)=6的x的值;
(3)求y=f(x)在[0,t](t>0)上的值域.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知:f(x)=
3
cos4x-2cos2(2x+
π
4
)+1,求最小正周期.

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同步練習(xí)冊(cè)答案