18.如圖,已知長(zhǎng)方形ABCD中,AB=2AD,M為DC的中點(diǎn),將△ADM沿AM折起,使得平面ADM⊥平面ABCM.
(1)求證:AD⊥BM;
(2)若$\overrightarrow{DE}$=2$\overrightarrow{EB}$,求二面角E-AM-D的正弦值.

分析 (1)先證明BM⊥AM,再利用平面ADM⊥平面ABCM,證明BM⊥平面ADM,從而可得AD⊥BM.
(2)建立直角坐標(biāo)系,求出平面AMD、平面AME的一個(gè)法向量,利用向量的夾角公式,即可得出二面角E-AM-D的正弦值.

解答 證明:(1)長(zhǎng)方形ABCD中,設(shè)AB=2,AD=1,M為DC的中點(diǎn)
則AM=BM=$\sqrt{2}$,∴AM2+BM2=AB2,∴BM⊥AM
∵平面ADM⊥平面ABCM,平面ADM∩平面ABCM=AM,BM?平面ABCM
∴BM⊥平面ADM
∵AD?平面ADM,∴AD⊥BM.
解:(2)建立如圖所示的直角坐標(biāo)系,
∵$\overrightarrow{DE}$=2$\overrightarrow{EB}$,設(shè)AB=2,AD=1,
∴A($\frac{\sqrt{2}}{2}$,0,0),M(-$\frac{\sqrt{2}}{2}$,0,0),B(-$\frac{\sqrt{2}}{2}$,$\sqrt{2}$,0),D(0,0,$\frac{\sqrt{2}}{2}$),
則平面AMD的一個(gè)法向量$\overrightarrow{n}$=(0,1,0),
$\overrightarrow{ME}$=($\frac{\sqrt{2}}{6}$,$\frac{2\sqrt{2}}{3}$,$\frac{\sqrt{2}}{6}$),$\overrightarrow{AM}$=(-$\sqrt{2}$,0,0),
設(shè)AME的一個(gè)法向量$\overrightarrow{m}$=(x,y,z),
則$\left\{\begin{array}{l}{\overrightarrow{m}•\overrightarrow{ME}=\frac{\sqrt{2}}{6}x+\frac{2\sqrt{2}}{3}y+\frac{\sqrt{2}}{6}z=0}\\{\overrightarrow{m}•\overrightarrow{AM}=-\sqrt{2}x=0}\end{array}\right.$,取y=1,得$\overrightarrow{m}$=(0,1,-4),
設(shè)二面角E-AM-D的平面角為θ,
則cosθ=$\frac{|\overrightarrow{m}•\overrightarrow{n}|}{|\overrightarrow{m}|•|\overrightarrow{n}|}$=$\frac{1}{\sqrt{17}}$,sinθ=$\sqrt{1-(\frac{1}{\sqrt{17}})^{2}}$=$\frac{4\sqrt{17}}{17}$,
∴二面角E-AM-D的正弦值為$\frac{4\sqrt{17}}{17}$.

點(diǎn)評(píng) 本題考查線線垂直的證明,考查二面角的求法,是中檔題,解題時(shí)要認(rèn)真審題,注意空間思維能力的培養(yǎng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.下列函數(shù)中,與函數(shù)y=ln(x-1)定義域相同的是( 。
A.$y=\frac{1}{x-1}$B.$y={(x-1)^{-\frac{1}{2}}}$C.y=ex-1D.$y=\sqrt{sin(x-1)}$

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.我國(guó)古代數(shù)學(xué)家祖暅?zhǔn)侵麛?shù)學(xué)家祖沖之之子,祖暅原理敘述道:“夫疊棋成立積,緣冪勢(shì)既同,則積不容異.”意思是:夾在兩個(gè)平行平面之間的兩個(gè)幾何體被平行于這兩個(gè)平行平面的任意平面所截,如果截得的兩個(gè)截面面積總相等,那么這兩個(gè)幾何體的體積相等.其最著名之處是解決了“牟合方蓋”中的體積問題,其核心過程為:如下圖正方體ABCD-A1B1C1D1,求圖中四分之一圓柱體BB1C1-AA1D1和四分之一圓柱體AA1B1-DD1C1公共部分的體積V,若圖中正方體的棱長(zhǎng)為2,則V=(  )  
(在高度h處的截面:用平行于正方體上下底面的平面去截,記截得兩圓柱體公共部分所得面積為S1,截得正方體所得面積為S2,截得錐體所得面積為S3,${S_1}={R^2}-{h^2}$,${S_2}={R^2}$⇒S2-S1=S3
A.$\frac{16}{3}$B.$\frac{8}{3}$C.8D.$\frac{8π}{3}$

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

6.某闖關(guān)游戲規(guī)則是:先后擲兩枚骰子,將此試驗(yàn)重復(fù)n輪,第n輪的點(diǎn)數(shù)分別記為xn,yn,如果點(diǎn)數(shù)滿足xn<$\frac{6{y}_{n}}{{y}_{n}+6}$,則認(rèn)為第n輪闖關(guān)成功,否則進(jìn)行下一輪投擲,直到闖關(guān)成功,游戲結(jié)束.
(I)求第一輪闖關(guān)成功的概率;
(Ⅱ)如果第i輪闖關(guān)成功所獲的獎(jiǎng)金數(shù)f(i)=10000×$\frac{1}{{2}^{i}}$(單位:元),求某人闖關(guān)獲得獎(jiǎng)金不超過1250元的概率;
(Ⅲ)如果游戲只進(jìn)行到第四輪,第四輪后不論游戲成功與否,都終止游戲,記進(jìn)行的輪數(shù)為隨機(jī)變量X,求x的分布列和數(shù)學(xué)期望.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

13.如圖,三棱柱ABC-A1B1C1中,A1A⊥平面ABC,∠ACB=90°,AC=CB=CC1=2,M是AB的中點(diǎn).
(1)求證:平面A1CM⊥平面ABB1A1;
(2)求點(diǎn)M到平面A1CB1的距離.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

3.已知△ABC的內(nèi)角A,B,C的對(duì)邊分別為a,b,c,且滿足cos2B-cos2C-sin2A=sinAsinB.
(1)求角C;
(2)若c=2$\sqrt{6}$,△ABC的中線CD=2,求△ABC面積S的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

10.如圖,在正方形ABCD中,點(diǎn)E,F(xiàn)分別是AB,BC的中點(diǎn),將△AED,△DCF分別沿DE,DF折起,使A,C兩點(diǎn)重合于P.設(shè)EF與BD交于點(diǎn)O,過點(diǎn)P作PH⊥BD,垂足為H.
(Ⅰ)求證:PH⊥底面BFDE;
(Ⅱ)若四棱錐P-BFDE的體積為12,求正方形ABCD的邊長(zhǎng).

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

7.某次運(yùn)動(dòng)會(huì)的游泳比賽中,已知5名游泳運(yùn)動(dòng)員中有1名運(yùn)動(dòng)員服用過興奮劑,需要通過檢驗(yàn)?zāi)蛞簛泶_定因服用過興奮劑而違規(guī)的運(yùn)動(dòng)員,尿液檢驗(yàn)結(jié)果呈陽(yáng)性的即為服用過興奮劑的運(yùn)動(dòng)員,呈陰性則沒有服用過興奮劑,組委會(huì)提供兩種檢驗(yàn)方法:
方案A:逐個(gè)檢驗(yàn),直到能確定服用過興奮劑的運(yùn)動(dòng)員為止.
方案B:先任選3名運(yùn)動(dòng)員,將他們的尿液混在一起檢驗(yàn),若結(jié)果呈陽(yáng)性則表明違規(guī)的運(yùn)動(dòng)員是這3名運(yùn)動(dòng)員中的1名,然后再逐個(gè)檢驗(yàn),直到能確定為止;若結(jié)果呈陰性則在另外2名運(yùn)動(dòng)員中任選1名檢驗(yàn).
(Ⅰ)求依方案A所需檢驗(yàn)次數(shù)不少于依方案B所需檢驗(yàn)次數(shù)的概率;
(Ⅱ)ξ表示依方案B所需檢驗(yàn)次數(shù),求ξ的數(shù)學(xué)期望.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

8.已知函數(shù)f(x)=xlnx-$\frac{a}{2}$x2(a∈R).
(1)若x>0,恒有f(x)≤x成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(2)若a=0,求f(x)在區(qū)間[t,t+2](t>0)上的最小值;
(3)若函數(shù)g(x)=f(x)-x有兩個(gè)極值點(diǎn)x1,x2,求證:$\frac{1}{ln{x}_{1}}$+$\frac{1}{ln{x}_{2}}$>2ae.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案