A. | 1 | B. | -1 | C. | $\frac{7}{5}$ | D. | -$\frac{7}{5}$ |
分析 作出不等式組對應(yīng)的平面區(qū)域,利用目標函數(shù)的幾何意義,利用數(shù)形結(jié)合確定z的最大值.
解答 解:作出不等式組對應(yīng)的平面區(qū)域如圖:(陰影部分).
則A(0,4),B(4,3),C(5,0)
若z=ax+y過A時取得最大值為7,則z=4≠7,不滿足條件.
若z=ax+y過C時取得最大值為7,則5a=7,解得a=$\frac{7}{5}$,
此時,目標函數(shù)為z=$\frac{7}{5}$x+y,
即y=-$\frac{7}{5}$x+z,此時目標函數(shù)的斜率k=-$\frac{7}{5}$,BC的斜率為-3,
則-$\frac{7}{5}$>-3,不滿足條件.
若若z=ax+y過B時取得最大值為7,則4a+3=7,解得a=1,
此時目標函數(shù)為z=x+y,
即y=-x+z,平移直線y=-x+z,當直線經(jīng)過B時,截距最大,此時z最大為7,滿足條件,
綜上a=1,
故選:A
點評 本題主要考查線性規(guī)劃的應(yīng)用,結(jié)合目標函數(shù)的幾何意義,利用數(shù)形結(jié)合的數(shù)學思想是解決此類問題的基本方法,確定目標函數(shù)的斜率關(guān)系是解決本題的關(guān)鍵.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{3}{2}$ | B. | $\frac{5}{3}$ | C. | $\frac{25}{6}$ | D. | 不存在 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 0 | B. | 1 | C. | 2 | D. | 3 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 3 | B. | 4 | C. | 5 | D. | 6 |
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