【題目】已知四棱柱中,底面為菱形,,為中點(diǎn),在平面上的投影為直線(xiàn)與的交點(diǎn).
(1)求證:;
(2)求二面角的正弦值.
【答案】(1)證明見(jiàn)詳解
(2)
【解析】
(1)連接,先證明為平行四邊形,因此平面ABCD,繼而證明平面即得證.
(2)如圖建立空間直角坐標(biāo)系,計(jì)算平面,平面的法向量,利用二面角的向量計(jì)算公式,即得解.
(1)
連接,
由于為中點(diǎn),且,故為中點(diǎn),
故四邊形為平行四邊形,
由于四棱柱且
故四邊形為平行四邊形,
由于底面為菱形,故,且,
由于,故四邊形為平行四邊形,所以
故:平面ABCD
又平面平面
故平面平面
(2)由(1)BH,BD,兩兩垂直,以B為原點(diǎn)如圖建立空間直角坐標(biāo)系.
設(shè)平面的法向量為,
故,令,故
設(shè)平面的法向量為,
故,令,故
由圖像得二面角為銳角,故
故
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)橢圓()的左、右焦點(diǎn)為,右頂點(diǎn)為,上頂點(diǎn)為.已知.
(1)求橢圓的離心率;
(2)設(shè)為橢圓上異于其頂點(diǎn)的一點(diǎn),以線(xiàn)段為直徑的圓經(jīng)過(guò)點(diǎn),經(jīng)過(guò)原點(diǎn)的直線(xiàn)與該圓相切,求直線(xiàn)的斜率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,四面體ABCD中,平面DAC⊥底面ABC,,AD=CD=,O是AC的中點(diǎn),E是BD的中點(diǎn).
(1)證明:DO⊥底面ABC;
(2)求二面角D-AE-C的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知拋物線(xiàn)的焦點(diǎn)為,直線(xiàn)與軸的交點(diǎn)為,與的交點(diǎn)為,且.
(Ⅰ)求的方程;
(Ⅱ)設(shè)過(guò)定點(diǎn)的直線(xiàn)與拋物線(xiàn)交于,兩點(diǎn),連接并延長(zhǎng)交拋物線(xiàn)的準(zhǔn)線(xiàn)于點(diǎn),當(dāng)直線(xiàn)恰與拋物線(xiàn)相切時(shí),求直線(xiàn)的方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知橢圓:的離心率為,且與拋物線(xiàn)交于,兩點(diǎn), (為坐標(biāo)原點(diǎn))的面積為.
(1)求橢圓的方程;
(2)如圖,點(diǎn)為橢圓上一動(dòng)點(diǎn)(非長(zhǎng)軸端點(diǎn)),為左、右焦點(diǎn),的延長(zhǎng)線(xiàn)與橢圓交于點(diǎn),的延長(zhǎng)線(xiàn)與橢圓交于點(diǎn),求面積的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知,設(shè),且,記;
(1)設(shè),其中,試求的單調(diào)區(qū)間;
(2)試判斷弦的斜率與的大小關(guān)系,并證明;
(3)證明:當(dāng)時(shí),.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=4cos ωx·sin+a(ω>0)圖象上最高點(diǎn)的縱坐標(biāo)為2,且圖象上相鄰兩個(gè)最高點(diǎn)的距離為π.
(1)求a和ω的值;
(2)求函數(shù)f(x)在[0,π]上的單調(diào)遞減區(qū)間.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某市統(tǒng)計(jì)局就某地居民的月收入調(diào)查了10000人,并根據(jù)所得數(shù)據(jù)畫(huà)出樣本的頻率分布直方圖(每個(gè)分組包括左端點(diǎn),不包括右端點(diǎn),如第一組表示收入在).
(1)求居民收入在的頻率;
(2)根據(jù)頻率分布直方圖算出樣本數(shù)據(jù)的中位數(shù);
(3)為了分析居民的收入與年齡、職業(yè)等方面的關(guān)系,必須按月收入再?gòu)倪@10000人中按分層抽樣方法抽出100人作進(jìn)一步分析,則月收入在的這段應(yīng)抽取多少人?
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