【題目】設(shè)常數(shù)a∈R,集合A={x|(x﹣1)(x﹣a)≥0},B={x|x≥a﹣1}.若A∪B=R,求實數(shù)a的取值范圍.

【答案】解:若a=1,則集合A=R,滿足條件A∪B=R, 若a>1,則A={x|(x﹣1)(x﹣a)≥0}={x|x≥a或x≤1},
要使A∪B=R,則a﹣1≤1,即a≤2,此時1<a≤2,
若a<1,則A={x|(x﹣1)(x﹣a)≥0}={x|x≥1或x≤a},
要使A∪B=R,則a﹣1≤a,即﹣1≤0,恒成立,此時a<1,
綜上a≤2,
即實數(shù)a的取值范圍是(﹣∞,2]
【解析】根據(jù)不等式的性質(zhì)求解集合,利用集合的并集關(guān)系即可得到結(jié)論.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】一位老師將三道題(一道三角題,一道數(shù)列題,一道立體幾何題)分別寫在三張卡紙上,安排甲、乙、丙三位學(xué)生各抽取一道.當他們被問到誰做立體幾何題時,甲說:“我抽到的不是立體幾何題”,乙說:“我喜歡三角,可惜沒抽到”,丙說:“乙抽到的肯定不是數(shù)列題”.事實證明,這三人中只有一人說的是假話,那么抽到立體幾何題的是(

A.B.C.D.不確定

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知f(x)是奇函數(shù),當x>0時f(x)=﹣x(1+x),當x<0時,f(x)等于(
A.﹣x(1﹣x)
B.x(1﹣x)
C.﹣x(1+x)
D.x(1+x)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】給出以下四個命題:

①依次首尾相接的四條線段必共面;

②過不在同一條直線上的三點,有且只有一個平面;

③空間中如果一個角的兩邊與另一個角的兩邊分別平行,那么這兩個角必相等;

④垂直于同一直線的兩條直線必平行.

其中正確命題的個數(shù)是(

A.0B.1C.2D.3

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知集合A=[1,4),B=(﹣∞,a),若AB,則實數(shù)a的取值范圍為

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知甲、乙、丙三人中,一位是河南人,一位是湖南人,一位是海南人,丙比海南人年齡大,甲和湖南人不同歲,湖南人比乙年齡。纱丝梢酝浦杭、乙、丙三人中(

A.甲不是海南人B.湖南人比甲年齡小C.湖南人比河南人年齡大D.海南人年齡最小

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】命題p“x∈R,sinx≤1”的否定是

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】若p是真命題,q是假命題,則(
A.p∧q是真命題
B.p∨q是假命題
C.﹁p是真命題
D.﹁q是真命題

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知a、b為直線,α,β,γ為平面,有下列四個命題: ①a∥α,b∥α,則a∥b
②α⊥β,β⊥γ,則α∥β
③a∥α,a∥β,則α∥β
④a∥b,bα,則a∥α
其中正確命題的個數(shù)是(
A.0
B.1
C.2
D.3

查看答案和解析>>

同步練習冊答案