如圖,C、D是以AB為直徑的圓上兩點(diǎn),AB=2AD=2
3
,AC=BC,F(xiàn) 是AB上一點(diǎn),且AF=
1
3
AB,將圓沿直徑AB折起,使點(diǎn)C在平面ABD的射影E在BD上,已知CE=
2

(1)求證:AD⊥平面BCE;
(2)求證:AD∥平面CEF;
(3)求三棱錐A-CFD的體積.
考點(diǎn):棱柱、棱錐、棱臺(tái)的體積,直線與平面平行的判定,直線與平面垂直的判定
專題:空間位置關(guān)系與距離
分析:(1)依題AD⊥BD,CE⊥AD,由此能證明AD⊥平面BCE.
(2)由已知得BE=2,BD=3.從而AD∥EF,由此能證明AD∥平面CEF.
(3)由VA-CFD=VC-AFD,利用等積法能求出三棱錐A-CFD的體積.
解答: (1)證明:依題AD⊥BD,
∵CE⊥平面ABD,∴CE⊥AD,
∵BD∩CE=E,
∴AD⊥平面BCE.
(2)證明:Rt△BCE中,CE=
2
,BC=
6
,∴BE=2,
Rt△ABD中,AB=2
3
,AD=
3
,∴BD=3.
BF
BA
=
BE
BD
=
2
3

∴AD∥EF,∵AD在平面CEF外,
∴AD∥平面CEF.
(3)解:由(2)知AD∥EF,AD⊥ED,
且ED=BD-BE=1,
∴F到AD的距離等于E到AD的距離為1.
∴S△FAD=
1
2
×
3
×1
=
3
2

∵CE⊥平面ABD,
∴VA-CFD=VC-AFD=
1
3
S△FAD•CE
=
1
3
×
3
2
×
2
=
6
6
點(diǎn)評(píng):本題考查直線與平面垂直的證明,考查直線與平面平行的證明,考查三棱錐的體積的求法,解題時(shí)要注意空間思維能力的培養(yǎng).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知
a
=(sinθ,cosθ,
2
),
b
=(cosθ,sinθ,
2
2
),且
a
b
,則θ=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,長(zhǎng)方體ABCD-A1B1C1D1中,M,N,P分別為線段AB,CD,C1D1的中點(diǎn).求證:
(1)C1M∥平面ANPA1
(2)平面C1MC∥平面ANPA1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知兩條直線l1:y=m和l2:y=
8
2m+1
(m>0),l1與函數(shù)y=|log2x|的圖象從左至右相交于點(diǎn)A、B,l2與函數(shù)y=|log2x|的圖象從左至右相交于點(diǎn)C、D.記線段AC和BD在x軸上的投影長(zhǎng)度分別為a、b.當(dāng)m變化時(shí),求
b
a
的最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和Sn滿足Sn=2an-n.
(Ⅰ)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(Ⅱ)設(shè)bn=
an
an+1
,記數(shù)列{bn}的前n和為Tn,證明:-
1
3
Tn-
n
2
<0.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在四棱錐P-ABCD中,PD⊥底面ABCD,底面ABCD為正方形,PD=DC=2,E、F分別是PB,AB的中點(diǎn).
(1)求證:CD∥面PAB;
(2)求證:EF⊥CD;
(3)求三棱錐B-DEF的體積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知數(shù)列{an}中,已知a1=1,an+1=
2n+2
n
an(n=1,2,3,…).
(Ⅰ)證明:數(shù)列{
an
n
}是等比數(shù)列;
(Ⅱ)求數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和Sn

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

橢圓
x2
3
+
y2
7
=1
的準(zhǔn)線方程是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)數(shù)列{an}的首項(xiàng)a1=
3
2
,前n項(xiàng)和為Sn,且滿足2an+1+Sn=3,( n∈N*).求a2及an

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同步練習(xí)冊(cè)答案