A. | 96 | B. | 114 | C. | 168 | D. | 240 |
分析 根據(jù)題意,依次分析e、c、d以及a、b區(qū)域的選擇情況數(shù)目,進(jìn)而由分步計數(shù)原理計算可得答案.
解答 解:根據(jù)題意,分4步進(jìn)行分析:
對于e區(qū)域,有4種花卉可選,即有4種情況,
對于c區(qū)域,與e區(qū)域相鄰,有3種情況,
對于d區(qū)域,與e、c區(qū)域相鄰,有2種情況,
對于a、b區(qū)域,分2種情況討論:
若其與d區(qū)域種植的相同,則b區(qū)域有3種花卉可選,即有3種情況,此時a、b區(qū)域有1×3=3種情況,
若a區(qū)域與d區(qū)域種植的步相同,則a區(qū)域有2種情況,b區(qū)域有2種情況,此時a、b區(qū)域有2×2=4種情況,
則a、b區(qū)域共有3+4=7種情況,
則不同種植方法的種數(shù)共有4×3×2×7=168種;
故選:C.
點評 本題考查排列組合的應(yīng)用,涉及分步計數(shù)原理的應(yīng)用,注意分析圖形中區(qū)域相鄰的情況.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{3}$ | B. | $\frac{2}{3}$ | C. | $\frac{\sqrt{5}}{3}$ | D. | $\frac{2\sqrt{2}}{3}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{3}{4}$ | B. | $\frac{3}{8}$ | C. | $\frac{1}{8}$ | D. | $\frac{1}{4}$ |
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