【題目】如圖,在四棱錐中,為等邊三角形,邊長為2,為等腰直角三角形,,,,平面平面ABCD.
(1)證明:平面PAD;
(2)求平面PAD與平面PBC所成銳二面角的余弦值;
(3)棱PD上是否存在一點(diǎn)E,使得平面PBC?若存在,求出的值;若不存在,請說明理由.
【答案】(1)證明見解析;(2);(3)棱PD上存在一點(diǎn)E,使得平面PBC,且.
【解析】
(1)用面面垂直的性質(zhì)定理證明線面垂直;
(2)取的中點(diǎn),連接,得平面,以為軸,為軸,過平行于的直線為軸,建立如圖所示的空間直角坐標(biāo)系,用平面的法向量的夾角求二面角;
(3)假設(shè)棱PD上存在一點(diǎn)E,使得平面PBC,設(shè),由與平面的法向量垂直求得,如果求不出,說明不存在.
(1)∵平面平面ABCD,,平面平面ABCD,平面ABCD,∴平面;
(2)取的中點(diǎn),連接,由于是等邊三角形,所以,由平面平面ABCD,得平面,,
以為軸,為軸,過平行于的直線為軸,建立如圖所示的空間直角坐標(biāo)系,
則,,,,,
,,設(shè)平面的一個(gè)法向量為,
則,取,則,,,
平面的一個(gè)法向量為,
,
∴平面PAD與平面PBC所成銳二面角的余弦值為;
(3)假設(shè)棱PD上存在一點(diǎn)E,使得平面PBC,設(shè),
由(2),,
,又平面的一個(gè)法向量是,
∴,解得,∴.
∴棱PD上存在一點(diǎn)E,使得平面PBC,且.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù),.
(Ⅰ)求函數(shù)的極值;
(Ⅱ)若實(shí)數(shù)為整數(shù),且對(duì)任意的時(shí),都有恒成立,求實(shí)數(shù)的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)用4種不同的顏色對(duì)如圖所示的正方形的6個(gè)區(qū)域進(jìn)行涂色,要求相鄰的區(qū)域不能涂同一種顏色,則不同的涂色方案有______種.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某“雙一流A類”大學(xué)就業(yè)部從該校2018年已就業(yè)的大學(xué)本科畢業(yè)生中隨機(jī)抽取了100人進(jìn)行問卷調(diào)查,其中一項(xiàng)是他們的月薪收入情況,調(diào)查發(fā)現(xiàn),他們的月薪收入在人民幣1.65萬元到2.35萬元之間,根據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)分組,得到如下的頻率分布直方圖:
(1)為感謝同學(xué)們對(duì)這項(xiàng)調(diào)查工作的支持,該校利用分層抽樣的方法從樣本的前兩組中抽出6人,各贈(zèng)送一份禮品,并從這6人中再抽取2人,各贈(zèng)送某款智能手機(jī)1部,求獲贈(zèng)智能手機(jī)的2人月薪都不低于1.75萬元的概率;
(2)同一組數(shù)據(jù)用該區(qū)間的中點(diǎn)值作代表.
(i)求這100人月薪收入的樣本平均數(shù)和樣本方差;
(ii)該校在某地區(qū)就業(yè)的2018屆本科畢業(yè)生共50人,決定于2019國慶長假期間舉辦一次同學(xué)聯(lián)誼會(huì),并收取一定的活動(dòng)費(fèi)用,有兩種收費(fèi)方案:
方案一:設(shè),月薪落在區(qū)間左側(cè)的每人收取400元,月薪落在區(qū)間內(nèi)的每人收到600元,月薪落在區(qū)間右側(cè)的每人收取800元.
方案二:按每人一個(gè)月薪水的3%收;用該校就業(yè)部統(tǒng)計(jì)的這100人月薪收入的樣本頻率進(jìn)行估算,哪一種收費(fèi)方案能收到更多的費(fèi)用?
參考數(shù)據(jù):.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某品牌布娃娃做促銷活動(dòng):已知有50個(gè)布娃娃,其中一些布娃娃里面有獎(jiǎng)品,參與者可以先在50個(gè)布娃娃中購買5個(gè),看完5個(gè)布娃娃里面的結(jié)果再?zèng)Q定是否將剩下的布娃娃全部購買,設(shè)每個(gè)布娃娃有獎(jiǎng)品的概率為,且各個(gè)布娃娃是否有獎(jiǎng)品相互獨(dú)立.
(1)記5個(gè)布娃娃中有1個(gè)有獎(jiǎng)品的概率為,當(dāng)時(shí),的最大值,求;
(2)假如這5個(gè)布娃娃中恰有1個(gè)有獎(jiǎng)品,以上問中的作為p的值.已知每次購買布娃娃需要2元,若有中獎(jiǎng),則中獎(jiǎng)?wù)呙看慰傻锚?jiǎng)金15元.以最終獎(jiǎng)金的期望作為決策依據(jù),是否該買下剩下所有的45個(gè)布娃娃;
(3)若已知50件布娃娃中有10個(gè)布娃娃有獎(jiǎng)品,從這堆布娃娃中任意購買5個(gè),若抽到k個(gè)有獎(jiǎng)品可能性最大,求k的值.(k為正整數(shù))
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某玩具廠擬定生產(chǎn)兩款新毛絨玩具樣品,一款為毛絨小豬,另一款為毛絨小狗.由設(shè)計(jì)圖知,生產(chǎn)這兩款毛絨玩具均需相同材質(zhì)的填充物、長毛絨、天鵝絨,且每個(gè)毛絨小豬需填充物、長毛絨、天鵝絨,每個(gè)毛絨小狗需填充物、長毛絨、天鵝絨.現(xiàn)有所需填充物、長毛絨、天鵝絨,若每個(gè)毛絨小豬與毛絨小狗的出廠價(jià)分別為64元、36元,則生這批毛絨玩具的最大銷售額為_______元.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱柱中,四邊形ABCD為平行四邊形,且點(diǎn)在底面上的投影H恰為CD的中點(diǎn).
(1)棱BC上存在一點(diǎn)N,使得AD⊥平面,試確定點(diǎn)N的位置,說明理由;
(2)求三棱錐的體積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)討論函數(shù)極值點(diǎn)的個(gè)數(shù);
(2)當(dāng)時(shí),不等式在上恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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