【題目】已知圓,直線
過點
.
(1)求圓的圓心坐標(biāo)和半徑;
(2)若直線與圓
相切,求直線
的方程;
(3)若直線與圓
相交于P,Q兩點,求三角形CPQ的面積的最大值,并求此時
直線的方程.
【答案】(1), 2;(2)
或
;(3) 2,
,或
.
【解析】試題分析:
(1)由圓的標(biāo)準(zhǔn)方程可得圓心的圓心坐標(biāo)為,半徑為2
(2)分類討論直線的斜率是否存在可得直線的方程是
或
;
(3)由題意得到△ABC的面積函數(shù),由均值不等式的結(jié)論可得面積的最大值為2,此時直線
的方程是
,或
.
試題解析:
(1)圓心的圓心坐標(biāo)為,半徑為2;
(2)①若直線的斜率不存在,則直線
:
,符合題意;
②若直線斜率存在,設(shè)直線
的方程為
,即
,
由題意知,圓心到已知直線
的距離等于半徑2,
即,解得
,
所求直線的方程是
或
;
(3)方法1:直線與圓相交,斜率必定存在,且不為0,設(shè)直線方程為
,
則圓心到直的距離
,
又∵三角形CPQ面積
,
當(dāng)且僅當(dāng),即
時取等號,三角形CPQ的面積的最大值為2,
由,有
,或
,
此時直線方程為
,或
.
方法2:
,
當(dāng)時,
取最大值2,
此時點到
的距離為
,
設(shè):
,
由,解得
或
,
故所求直線的方程為
或
.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐P-ABCD中,四邊形ABCD是矩形,側(cè)面PAD⊥底面ABCD,若點E,F分別是PC,BD的中點。
(1)求證:EF∥平面PAD;
(2)求證:平面PAD⊥平面PCD
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓:
(
)的離心率為
,右焦點為
,斜率為1的直線
與橢圓
交于
、
兩點,以
為底邊作等腰三角形,頂點為
.
(1)求橢圓的方程;
(2)求△的面積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知圓經(jīng)過點
,圓
的圓心在圓
的內(nèi)部,且直線
被圓
所截得的弦長為
.點
為圓
上異于
的任意一點,直線
與
軸交于點
,直線
與
軸交于點
.
(1)求圓的方程;
(2)求證: 為定值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某城市100戶居民的月平均用電量(單位:度)以[160,180),[180,200),[200,220),[220,240),[240,260),[260,280),[280,300]分組的頻率分布直方圖如下圖示.
(Ⅰ)求直方圖中x的值;
(Ⅱ)求月平均用電量的眾數(shù)和中位數(shù);
(Ⅲ)在月平均用電量為[220,240),[240,260),[260,280)的三組用戶中,用分層抽樣的方法抽取10戶居民,則月平均用電量在[220,240)的用戶中應(yīng)抽取多少戶?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)當(dāng)時,求函數(shù)
在區(qū)間
上的最大值與最小值;
(2)若在上存在
,使得
成立,求
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)當(dāng)時,求函數(shù)
在區(qū)間
上的最大值與最小值;
(2)若在上存在
,使得
成立,求
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)為奇函數(shù)
(1)比較的大小,并說明理由.(提示:
)
(2)若,且
對
恒成立,求實數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知,
,其中
均為實數(shù).
(I)求的極值;
(II)設(shè),
,求證:對
,
恒成立.
(III)設(shè),若對
給定的
,在區(qū)間
上總存在
使得
成立,求
的取值范圍.
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