分析 求解方程f2(x)-f(x)=0,可得f(x)=0或f(x)=1.畫出函數(shù)$f(x)=\left\{\begin{array}{l}|lg|x||,(x≠0)\\ 0,(x=0)\end{array}\right.$的圖象,數(shù)形結(jié)合得答案.
解答 解:由f2(x)-f(x)=0,得f(x)=0或f(x)=1.
畫出函數(shù)$f(x)=\left\{\begin{array}{l}|lg|x||,(x≠0)\\ 0,(x=0)\end{array}\right.$的圖象如圖,
由圖可知,f(x)=0可得x有3個不同實根;
f(x)=1可得x有4個不同實根.
∴方程f2(x)-f(x)=0的實根共有7個.
故答案為:7個.
點評 本題考查函數(shù)與方程的應(yīng)用,數(shù)形結(jié)合是數(shù)學(xué)解題中常用的思想方法,能夠變抽象思維為形象思維,有助于把握數(shù)學(xué)問題的本質(zhì),是中檔題.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\overrightarrow{a}$•$\overrightarrow$=2 | B. | $\overrightarrow{a}$∥$\overrightarrow$ | C. | |$\overrightarrow{a}$|=|$\overrightarrow$| | D. | $\overrightarrow$⊥($\overrightarrow{a}$+$\overrightarrow$) |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{9}$ | B. | $\frac{1}{3}$ | C. | $\frac{4}{9}$ | D. | $\frac{5}{9}$ |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com