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集合A={x|ax+2=3a},集合B={ x|x2-(a+1)x+a=0 },若集合A?B,則a=
 
,集合A=
 
考點:集合的包含關系判斷及應用
專題:集合
分析:解方程x2-(a+1)x+a=0得:x=a或x=1,當a=0時,A=∅,滿足A?B,當a≠0時,A={3-
2
a
},若A?B,則3-
2
a
=a或3-
2
a
=1,解方程可得答案.
解答: 解:解方程x2-(a+1)x+a=0得:
x=a或x=1,
當a=0時,A=∅,滿足A?B,
當a≠0時,A={3-
2
a
},
若A?B,則3-
2
a
=a或3-
2
a
=1,
解得:a=1或a=2,
對應的A={1},A={2},
故答案為:0或1或2,∅或{1}或{2},
點評:本題考查的知識點是集合的包含關系判斷及應用,熟練掌握集合包含的定義是解答的關鍵.
練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源: 題型:

以原點O和A(4,2)為兩個頂點作等腰直角三角形OAB,∠B=90°,
(1)求與
OA
同向的單位向量的坐標
(2)求B點的坐標.

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知在平面直角坐標系xoy內,點P(x,y)在曲線C:
x=1+cosθ
y=sinθ
(θ為參數)上運動.以坐標原點為極點,x軸的正半軸為極軸建立極坐標系,直線l的極坐標方程為ρcos(θ+
π
4
)=0.
(Ⅰ)寫出曲線C的普通方程和直線l的直角坐標方程;
(Ⅱ)若直線l與曲線C相交于A、B兩點,點M在曲線C上移動,求△ABM面積的最大值.

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科目:高中數學 來源: 題型:

若f(2x+1)=x2-4x+2,則f(3-4x)=
 

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知橢圓C:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)的左、右焦點分別為F1(-1,0)、F2(1,0),P為橢圓C上任意一點,且cos∠F1PF2的最小值為
1
3
.動圓x2+y2=t2
2
<t<
3
)與橢圓C相交于A、B、C、D四點,則矩形ABCD面積的最大值為
 

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知-lne2=x,則x=
 

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科目:高中數學 來源: 題型:

若f(x)在區(qū)間I上單調遞增,g(x)在區(qū)間I上單調遞減,則f(x)-g(x)在區(qū)間I上單調遞增.
 
(判斷對錯)

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知f(x)是定義域在實數集R上的偶函數,?x1≥0,x2≥0,若x1≠x2,則
f(x2)-f(x1)
x2-x1
<0,如果f(
1
3
)=
3
4
,若f(log 
1
8
x)>3,那么x的取值范圍為
 

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科目:高中數學 來源: 題型:

在△ABC中,若
AB
AC
=3
BA
BC
,cosC=
5
5
,則A的大小為( 。
A、
π
6
B、
π
4
C、
π
3
D、
π
2

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