一個(gè)容量為35的樣本數(shù)據(jù)，分組后，組距與頻數(shù)如下：個(gè)；個(gè)；個(gè)；個(gè)；個(gè)；個(gè)。則樣本在區(qū)間上的頻率為

A．20% B．69% C．31% D．27%

C

解析試題分析：樣本在區(qū)間上的頻數(shù)為35-5-12-7=11個(gè)，因此頻率為
考點(diǎn)：頻數(shù)頻率的關(guān)系
點(diǎn)評：樣本中某一組的頻率等于該組的頻數(shù)除以樣本容量

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

在抽查某批產(chǎn)品尺寸的過程中，樣本尺寸數(shù)據(jù)的頻率分布表如下，則等于

分組






頻數(shù)






頻率






A．               B．              C．                D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

在樣本的頻率分布直方圖中,共有11個(gè)小長方形,若中間一個(gè)小長方形的面積等于其他10個(gè)小長方形的面積的和的,且樣本容量160,則中間一組的頻數(shù)為

A．32 B．0.2 C．40 D．0.25

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

在畫兩個(gè)變量的散點(diǎn)圖時(shí)，下面哪個(gè)敘述是正確的(    )

A．預(yù)報(bào)變量在x軸上，解釋變量在y軸上 B．解釋變量在x軸上，預(yù)報(bào)變量在y軸上
C．可以選擇兩個(gè)變量中任意一個(gè)在x軸上 D．以選擇兩個(gè)變量中任意一個(gè)在y軸上

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

某學(xué)校高一、高二、高三年級的學(xué)生人數(shù)之比為，現(xiàn)用分層抽樣的方法從該校高中三個(gè)年級的學(xué)生中抽取容量為50的樣本，則應(yīng)從高二年級抽�。�   ） 名學(xué)生
A  20              B  10               C   25            D  15

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

一組數(shù)據(jù)共有7個(gè)數(shù)，記得其中有10,2,5,2,4,2，還有一個(gè)數(shù)沒記清，但知道這組數(shù)的平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)依次成等比數(shù)列，這個(gè)數(shù)的所有可能值的和為

A．9B．3C．20D．-11

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

下列四個(gè)命題 ：
(1)隨機(jī)誤差e是衡量預(yù)報(bào)精確度的一個(gè)量，它滿足E（e）=0
(2)殘差平方和越小的模型，擬合的效果越好；
(3)用相關(guān)指數(shù)來刻畫回歸的效果時(shí)，的值越小，說明模型擬合的效果越好；
(4)直線和各點(diǎn)的偏差是該坐標(biāo)平面上所有直線與這些點(diǎn)的偏差中最小的直線.
其中真命題的個(gè)數(shù)       （  ）

A．1 B．2 C．3 D．4 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

下表是降耗技術(shù)改造后生產(chǎn)甲產(chǎn)品過程中記錄的產(chǎn)量x（噸）與相應(yīng)的生產(chǎn)能耗y（噸）標(biāo)準(zhǔn)煤的幾組對應(yīng)數(shù)據(jù)，根據(jù)表中提供的數(shù)據(jù)，求出y關(guān)于x的線性回歸方程 ,那么表中m的值為(    )

x
3
4
5
6
y
2.5
m
4
4.5
A. 4     B. 3.5      C. 4.5    D. 3

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

某林場有樹苗30000棵，其中松樹苗4000棵．為調(diào)查樹苗的生長情況，采用分層抽樣的方法抽取一個(gè)容量為150的樣本，則樣本中松樹苗的數(shù)量為(    )

A．30B．25C．20 D．15

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同步練習(xí)冊答案