已知直線y=mx(m∈R)與函數(shù)f(x)=
2-(
1
2
)x,x≤0
1
2
x3+1,x>0
的圖象恰有三個不同的公共點,則實數(shù)m的取值范圍是
 
分析:首先根據(jù)函數(shù)的表達式f(x)=
2-(
1
2
)
x
,x≤0
1
2
x3+1,x>0
畫出函數(shù)的圖象,從而根據(jù)圖象判斷函數(shù)與直線的公共點的情況,最后結(jié)合兩曲線相切與圖象恰有三個不同的公共點的關(guān)系即可求得實數(shù)a的取值范圍.
解答:精英家教網(wǎng)解:畫出函數(shù)f(x)=
2-(
1
2
)
x
,x≤0
1
2
x3+1,x>0
,(如圖).
由圖可知,當直線y=mx(m∈R)與函數(shù)的圖象相切時,即直線y=mx過切點A(1,
3
2
)時,有唯一解,∴m=
3
2
,
結(jié)合圖象得:直線y=mx(m∈R)與函數(shù)f(x)=
2-(
1
2
)x,x≤0
1
2
x3+1,x>0
的圖象恰有三個不同的公共點,則實數(shù)m的取值范圍是m>
3
2

故答案為:(
3
2
,+∞)
點評:本題主要考查函數(shù)的圖象的交點以及數(shù)形結(jié)合方法,數(shù)形結(jié)合是數(shù)學解題中常用的思想方法,本題由于使用了數(shù)形結(jié)合的方法,使得問題便迎刃而解,且解法簡捷.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知直線y=mx(m∈R)與函數(shù)f(x)=
2-(
1
2
)x(x≤0)
1
2
x2+1(x>0)
的圖象恰好有三個不同的公共點,則實數(shù)m的取值范圍是
2
,+∞)
2
,+∞)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源:2012-2013學年河北省唐山一中高三(上)第二次月考數(shù)學試卷(文科)(解析版) 題型:填空題

已知直線y=mx(m∈R)與函數(shù)的圖象恰有三個不同的公共點,則實數(shù)m的取值范圍是   

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源:2011-2012學年江蘇省鹽城市東臺市安豐中學高三(上)學分認定數(shù)學試卷(10月份)(解析版) 題型:填空題

已知直線y=mx(m∈R)與函數(shù)的圖象恰有三個不同的公共點,則實數(shù)m的取值范圍是   

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源:2011年遼寧省沈陽二中高考數(shù)學五模試卷(文科)(解析版) 題型:填空題

已知直線y=mx(m∈R)與函數(shù)的圖象恰有三個不同的公共點,則實數(shù)m的取值范圍是   

查看答案和解析>>

同步練習冊答案