在△ABC中,∠B=
5
12
π,D是BC邊上任意一點(diǎn)(D與B、C不重合),且
AC
2+
BC
2-
AD
2=
BD
DC
-2
AC
CB

,則∠A等于
 
考點(diǎn):平面向量數(shù)量積的運(yùn)算
專題:平面向量及應(yīng)用
分析:作 AO⊥BC,垂足為 O,以 BC 所在直線為 x 軸,以 OA 所在直線為 y 軸,建立直角坐標(biāo)系.設(shè) A(0,a),B(b,0),C (c,0),D(d,0).由
AC
2+
BC
2-
AD
2=
BD
DC
-2
AC
CB
,可得
AC
2+
BC
2-2
AC
BC
=
AD
2
+
BD
DC
,化為
AB
2
=
AD
2
+
BD
DC
,化簡(jiǎn)可得b=-c,進(jìn)而得出.
解答: 解:作 AO⊥BC,垂足為 O,
以 BC 所在直線為 x 軸,以 OA 所在直線為 y 軸,建立直角坐標(biāo)系.
設(shè) A(0,a),B(b,0),C (c,0),D(d,0).
AC
2+
BC
2-
AD
2=
BD
DC
-2
AC
CB

AC
2+
BC
2-2
AC
BC
=
AD
2
+
BD
DC
,
AB
2
=
AD
2
+
BD
DC
,
∴b2+a2=d2+a2+(d-b)(c-d),
即(b-d)(b+d)=(d-b)(d-c),
又b-d≠0,
∴b+d=d-c,
∴b=-c,
∴點(diǎn)B(b,0)和C(c,0)關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱,
∴△ABC為等腰三角形.
∴AB=AC,∵∠B=
12

∴∠A=π-
5
12
π×2
=
π
6

故答案為:
π
6
點(diǎn)評(píng):本題考查了向量的數(shù)量積運(yùn)算性質(zhì)、余弦定理、等腰三角形的性質(zhì),考查了推理能力與計(jì)算能力,屬于中檔題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x
2
3

(1)求出函數(shù)的定義域
(2)判斷函數(shù)的奇偶性
(3)寫(xiě)出函數(shù)的單調(diào)區(qū)間
(4)做出函數(shù)的圖象.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在四棱柱中,底面是等腰梯形,AB∥CD,AB=2,BC=CD=1,頂點(diǎn)D1在底面ABCD內(nèi)的射影恰好為C,
求證:AD1⊥BC,若DD1與AB所成的角為60°,求面ABC1D1和面ABCD的余弦函數(shù)值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

為了解某校高三畢業(yè)班準(zhǔn)備報(bào)考飛行員學(xué)生的體重情況(體重都以整數(shù)計(jì)),將所得的數(shù)據(jù)整理后,畫(huà)出了頻率分布直方圖(如圖),已知圖中從左到右的前3個(gè)小組的頻率之比為1:2:3,其中第3小組的頻數(shù)為6;
(1)求該校報(bào)考飛行員的總?cè)藬?shù);
(2)在報(bào)考飛行員的學(xué)生中,從體重不超過(guò)60kg的人中任選2人,至少有1人體重不超過(guò)55kg的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

a
+
b
=(-2,-1),
a
-
b
=(4,-3),則
a
b
的夾角為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

P是橢圓上的點(diǎn),F(xiàn)1,F(xiàn)2是它的焦點(diǎn),∠PF1F2=75°,∠PF2F1=15°,則橢圓的焦距與長(zhǎng)軸長(zhǎng)之比為( 。
A、
6
3
B、
2
2
C、
3
2
D、
2
3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在△ABC中,已知內(nèi)角A,B,C的對(duì)邊分別為a,b,c,且C=
1
2
A.
(1)若△ABC為銳角三角形,求
c
a
的取值范圍;
(2)若cosA=
1
8
,a+c=20,求b的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

A=
2-1
-33
,f(x)=x2-5x+3,E為兩階單位陣,定義f(A)=A2-5A+3E,則f(A)=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某四棱錐的三視圖如圖所示,該四棱錐的表面積為( 。
A、17
B、22
C、14+2
13
D、22+2
13

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同步練習(xí)冊(cè)答案