函數(shù)在時取得極小值.
(1)求實數(shù)的值;
(2)是否存在區(qū)間,使得在該區(qū)間上的值域為?若存在,求出的值;若不存在,請說明理由.
(1).(2)滿足條件的值只有一組,且.
【解析】
試題分析:本題利用導數(shù)研究函數(shù)的最值與單調(diào)性等基礎知識,是高考?嫉念}型,對于(1),根據(jù)極值定義解方程即可,但注意檢驗極大值與極小值取得條件;對于(2),由得出:然后再討論和兩種情況,設利用導數(shù)方法研究函數(shù)的單調(diào)性,再結(jié)合方程、不等式解題.
(1),
由題意知,解得或.
當時,,
易知在上為減函數(shù),在上為增函數(shù),符合題意;
當時,,
易知在上為增函數(shù),在,上為減函數(shù),不符合題意.
所以,滿足條件的.
(2)因為,所以.
①若,則,因為,所以.
設,則,
所以在上為增函數(shù).
由于,即方程有唯一解為.② 若,則,即或.
(Ⅰ)時,,
由①可知不存在滿足條件的.
時,,兩式相除得.
設,
則,
在遞增,在遞減,由得,,
此時,矛盾.
綜上所述,滿足條件的值只有一組,且.
考點:利用導數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性、極值和最值問題,結(jié)合方程,不等式等.
科目:高中數(shù)學 來源:2015屆江蘇省揚州市高二下學期期末考試理科數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題
已知函數(shù)的圖象與函數(shù)的圖象恰有兩個交點,則實數(shù)的取值范圍是 .
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科目:高中數(shù)學 來源:2015屆江蘇省高二第二學期階段測試文科數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題
若函數(shù)為區(qū)間[﹣1,1]上的奇函數(shù),則它在這一區(qū)間上的最大值是.
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科目:高中數(shù)學 來源:2015屆江蘇省高二下學期月考數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
設命題:函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞減;命題:函數(shù)的最小值不大于0.如果命題為真命題,為假命題,求實數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源:2015屆江蘇省南京市高三9月調(diào)研考試文科數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
已知函數(shù)f(x)=ax3+|x-a|,aR.
(1)若a=-1,求函數(shù)y=f(x) (x [0,+∞))的圖象在x=1處的切線方程;
(2)若g(x)=x4,試討論方程f(x)=g(x)的實數(shù)解的個數(shù);
(3)當a>0時,若對于任意的x1 [a,a+2],都存在x2 [a+2,+∞),使得f(x1)f(x2)=1024,求滿足條件的正整數(shù)a的取值的集合.
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