【題目】已知函數(shù)f(x)=
( I)判斷f(x)的奇偶性;
( II)求證:f(x)+f( )為定值;
(III)求 + + +f(1)+f(2015)+f(2016)+f(2017)的值.

【答案】解:(I)∵函數(shù)f(x)=
∴函數(shù)f(x)= 的定義域R,定義域關(guān)于原點對稱.
,
∴f(x)是偶函數(shù).…(4分)
證明:(Ⅱ)∵ ,
為定值.
解:(Ⅲ)由(II)知 ,
+ + +f(1)+f(2015)+f(2016)+f(2017)
=
=0+f(1)=0.
【解析】(I)先求出函數(shù)f(x)的定義域關(guān)于原點對稱,再由f(﹣x)=f(x),得到f(x)是偶函數(shù).(Ⅱ)推導(dǎo)出f( )=﹣f(x),由此能證明 為定值.(Ⅲ)由 ,能求出 + + +f(1)+f(2015)+f(2016)+f(2017)的值.
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解函數(shù)的奇偶性的相關(guān)知識,掌握偶函數(shù)的圖象關(guān)于y軸對稱;奇函數(shù)的圖象關(guān)于原點對稱,以及對函數(shù)的值的理解,了解函數(shù)值的求法:①配方法(二次或四次);②“判別式法”;③反函數(shù)法;④換元法;⑤不等式法;⑥函數(shù)的單調(diào)性法.

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】f'(x)是函數(shù)f(x)的導(dǎo)函數(shù),f'(x)是函數(shù)f'(x)的導(dǎo)函數(shù).對于三次函數(shù)y=f(x),若方程f'(x0)=0,則點( )即為函數(shù)y=f(x)圖象的對稱中心.設(shè)函數(shù)f(x)= ,則f( )+f( )+f( )+…+f( )=(
A.1008
B.2014
C.2015
D.2016

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知雙曲線C1
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(2)直線l:y=x+m分別交雙曲線C1的兩條漸近線于A、B兩點.當(dāng) =3時,求實數(shù)m的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù) (是常數(shù)),

(1)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;

(2)當(dāng)時,函數(shù)有零點,求的取值范圍.

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【題目】已知全集為實數(shù)集R,集合A={x|y= + },B={x|2x>4}
( I)分別求A∪B,A∩B,(UB)∪A
( II)已知集合C={x|1<x<a},若CA,求實數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】設(shè)函數(shù), ).

(1)求函數(shù)的單調(diào)增區(qū)間;

(2)當(dāng)時,記,是否存在整數(shù),使得關(guān)于的不等式有解?若存在,請求出的最小值;若不存在,請說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知f(x)= (ax﹣ax)(a>0且a≠1).
(1)判斷f(x)的奇偶性.
(2)討論f(x)的單調(diào)性.
(3)當(dāng)x∈[﹣1,1]時,f(x)≥b恒成立,求b的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知集合A={x|3≤x<6},B={y|y=2x , 2≤x<3},U=R.
(1)求A∪B;
(2)求(UA)∩B.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】選修4-4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程

已知圓的參數(shù)方程為為參數(shù)),以直角坐標(biāo)系的原點為極點, 軸的非負(fù)半軸為極軸,建立極坐標(biāo)系,直線的極坐標(biāo)方程為.

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(Ⅱ)若點在直線上,當(dāng)點到圓的距離最小時,求點的極坐標(biāo).

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