【題目】已知函數(shù)f(x)= .
( I)判斷f(x)的奇偶性;
( II)求證:f(x)+f( )為定值;
(III)求 + + +f(1)+f(2015)+f(2016)+f(2017)的值.
【答案】解:(I)∵函數(shù)f(x)= .
∴函數(shù)f(x)= 的定義域R,定義域關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱.
又 ,
∴f(x)是偶函數(shù).…(4分)
證明:(Ⅱ)∵ ,
∴ 為定值.
解:(Ⅲ)由(II)知 ,
+ + +f(1)+f(2015)+f(2016)+f(2017)
=
=0+f(1)=0.
【解析】(I)先求出函數(shù)f(x)的定義域關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱,再由f(﹣x)=f(x),得到f(x)是偶函數(shù).(Ⅱ)推導(dǎo)出f( )=﹣f(x),由此能證明 為定值.(Ⅲ)由 ,能求出 + + +f(1)+f(2015)+f(2016)+f(2017)的值.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解函數(shù)的奇偶性的相關(guān)知識(shí),掌握偶函數(shù)的圖象關(guān)于y軸對(duì)稱;奇函數(shù)的圖象關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱,以及對(duì)函數(shù)的值的理解,了解函數(shù)值的求法:①配方法(二次或四次);②“判別式法”;③反函數(shù)法;④換元法;⑤不等式法;⑥函數(shù)的單調(diào)性法.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】f'(x)是函數(shù)f(x)的導(dǎo)函數(shù),f'(x)是函數(shù)f'(x)的導(dǎo)函數(shù).對(duì)于三次函數(shù)y=f(x),若方程f'(x0)=0,則點(diǎn)( )即為函數(shù)y=f(x)圖象的對(duì)稱中心.設(shè)函數(shù)f(x)= ,則f( )+f( )+f( )+…+f( )=( )
A.1008
B.2014
C.2015
D.2016
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知雙曲線C1: .
(1)求與雙曲線C1有相同焦點(diǎn),且過(guò)點(diǎn)P(4, )的雙曲線C2的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)直線l:y=x+m分別交雙曲線C1的兩條漸近線于A、B兩點(diǎn).當(dāng) =3時(shí),求實(shí)數(shù)m的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù) (是常數(shù)),
(1)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(2)當(dāng)時(shí),函數(shù)有零點(diǎn),求的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知全集為實(shí)數(shù)集R,集合A={x|y= + },B={x|2x>4}
( I)分別求A∪B,A∩B,(UB)∪A
( II)已知集合C={x|1<x<a},若CA,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù), ().
(1)求函數(shù)的單調(diào)增區(qū)間;
(2)當(dāng)時(shí),記,是否存在整數(shù),使得關(guān)于的不等式有解?若存在,請(qǐng)求出的最小值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知f(x)= (ax﹣a﹣x)(a>0且a≠1).
(1)判斷f(x)的奇偶性.
(2)討論f(x)的單調(diào)性.
(3)當(dāng)x∈[﹣1,1]時(shí),f(x)≥b恒成立,求b的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知集合A={x|3≤x<6},B={y|y=2x , 2≤x<3},U=R.
(1)求A∪B;
(2)求(UA)∩B.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】選修4-4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程
已知圓的參數(shù)方程為(為參數(shù)),以直角坐標(biāo)系的原點(diǎn)為極點(diǎn), 軸的非負(fù)半軸為極軸,建立極坐標(biāo)系,直線的極坐標(biāo)方程為.
(Ⅰ)將圓的參數(shù)方程化為普通方程,再化為極坐標(biāo)方程;
(Ⅱ)若點(diǎn)在直線上,當(dāng)點(diǎn)到圓的距離最小時(shí),求點(diǎn)的極坐標(biāo).
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