14．執(zhí)行如圖所示的程序框圖，輸出的T的值為（　�。�
A．12B．17C．20D．30

分析 分析程序中各變量、各語句的作用，再根據(jù)流程圖所示的順序，可知：該程序的作用是分別累加S，及T的值，當(dāng)T≥S時(shí)輸出T的值，將程序運(yùn)行過程各變量的值，列表表示，就不難分析出結(jié)果．

解答 解：程序在運(yùn)行過程中各變量的值如下表示：
是否繼續(xù)循環(huán)          S    n   T
循環(huán)前/1   0   0
第一圈       是         5    2   2
第二圈       是         9    4   6
第三圈       是         13  6   12
第四圈       是         17  8   20
第五圈       否
所以最后輸出的T值為20．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了程序框圖的應(yīng)用問題，解題時(shí)應(yīng)模擬程序框圖的運(yùn)行過程，以便得出正確的結(jié)論，是基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．已知函數(shù)f（x）=x2+ax+sin$\frac{π}{2}$x（x∈（0，1））在定義域內(nèi)單調(diào)遞增，則a的取值范圍是（　�。�
A．[-$\frac{π}{2}$，+∞）B．（-∞，-$\frac{π}{2}$]C．（-∞，0]D．[0，+∞）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

5．在數(shù)列{an}中，已知a1=1，an+1=an+3n，則a4=19，an=$\frac{3{n}^{2}}{2}-\frac{3n}{2}+1$．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

2．已知等差數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn，且a3=3，S7=28，在等比數(shù)列{bn}中，b3=4，b4=8．
（1）求an及bn；
（2）設(shè)數(shù)列{anbn}的前n項(xiàng)和為Tn，求Tn．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

9．甲、乙、丙的投籃命中率分別為$\frac{1}{2}$，$\frac{2}{3}$，$\frac{4}{5}$．三人各投籃一次，假設(shè)三人投籃相互獨(dú)立，則至少有一人命中的概率是$\frac{29}{30}$．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

19．已知a＞0，且a≠1，函數(shù)f（x）=$\left\{\begin{array}{l}{{x}^{2}-2x+3，x≤2}\\{1+lo{g}_{a}x，x＞2}\end{array}\right.$存在最小值，則f（2a）的取值范圍為[3，+∞）．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

1．如圖，在五面體ABCDEF中，F(xiàn)A⊥平面ABCD，AD∥BC∥FE，AB⊥AD，AF=AB=BC=FE=$\frac{1}{3}$AD，點(diǎn)M在線段CE上，且直線AM與平面CDE所成角的正弦值為$\frac{\sqrt{6}}{3}$，則CM=$\frac{1}{2}CE$．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．甲、乙兩人約好一同去看《變形金剛5》，兩人買完了電影票后，偶遇丙也來看這場(chǎng)電影，此時(shí)還剩9張?jiān)搱?chǎng)電影的電影票，電影票的座位信息如表．
1排4號(hào)1排5號(hào)1排8號(hào)
2排4號(hào)
3排1號(hào)3排5號(hào)
4排1號(hào)4排2號(hào)4排8號(hào)
丙從這9張電影票中挑選了一張，甲、乙詢問丙所選的電影票的座位信息．丙只將排數(shù)告訴了甲，只將號(hào)數(shù)告訴了乙．下面是甲、乙關(guān)于丙所選電影票的具體座位信息的一段對(duì)話：
甲對(duì)乙說：“我不能確定丙的座位信息，你肯定也不能確定．”
乙對(duì)甲說：“本來我不能確定，但是現(xiàn)在我能確定了．”
甲對(duì)乙說：“哦，那我也能確定了！”
根據(jù)上面甲、乙的對(duì)話，判斷丙選擇的電影票是（　�。�
A．4排8號(hào)B．3排1號(hào)C．2排4號(hào)D．1排5號(hào)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

19．某市為提升城市品位，開展植樹造林，創(chuàng)建國家森林城市，為了保證樹苗的質(zhì)量，林管部門要在植樹前對(duì)樹苗高度進(jìn)行抽測(cè)，現(xiàn)抽測(cè)了6株某種樹苗的高度（單位：厘米），得到如圖1莖葉圖．
（1）求這6株樹苗高度的中位數(shù)和平均數(shù)$\overline{x}$；
（2）若將這6株樹苗的高度依次輸入如圖2程序框圖．求輸出δ的值．（要有解答過程）

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同步練習(xí)冊(cè)答案