已知函數(shù)f(x)=
1
2
x2-alnx
(1)若曲線y=f(x)在x=1處的切線與直線2x-y+1=0平行,求a的值;
(2)求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(3)對任意的n∈N*,求證:
1
2
n2>lnn.
考點:導數(shù)在最大值、最小值問題中的應用,利用導數(shù)研究曲線上某點切線方程
專題:綜合題,導數(shù)的綜合應用
分析:(1)由題意可得f′(1)=2,解出即可;
(2)分a≤0,a>0兩種情況討論,在定義域內(nèi)解不等式f′(x)>0,f′(x)<0即可;
(3)取a=1,由(2)可得f(x)≥f(1)=
1
2
,由此可得結(jié)論;
解答: 解:(1)f′(x)=x-
a
x
,
由題意知y=f(x)在x=1處的切線斜率為2,即f′(1)=2,
∴1-a=2,解得a=-1;
(2)f(x)的定義域為(0,+∞),
f′(x)=x-
a
x
=
x2-a
x
,
當a≤0時,f′(x)>0,f(x)在(0,+∞)上單調(diào)遞增;
當a>0時,由f′(x)<0,得0<x<
a
;由f′(x)>0,得x>
a

∴當a≤0時,f(x)的遞增區(qū)間為(0,+∞);當a>0時,f(x)的遞減區(qū)間是(0,
a
],遞增區(qū)間是[
a
,+∞).
(3)取a=1,由(2)知,f(x)=
1
2
x2-lnx在[1,+∞)上單調(diào)遞增,
∴f(x)≥f(1)=
1
2
,
1
2
x2-lnx
1
2
,
1
2
x2≥lnx+
1
2
,
∴對任意的n∈N*,
1
2
n2≥lnn+
1
2
>lnn.
點評:該題考查導數(shù)的幾何意義、利用導數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性、最值,考查學生分析解決問題的能力,注意:求單調(diào)區(qū)間要在定義域內(nèi)進行.
練習冊系列答案
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已知tanβ=-
1
3
,tanα=2,α,β∈(0,π),求:
(1)求:α+β;
(2)求:tan(β-2α)的值.

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設函數(shù)f(x)=x2-alnx+bx
(1)若函數(shù)f(x)在(0,1)上單調(diào)遞增,在(1,e)上單調(diào)遞減,求實數(shù)b的最大值;
(2)若f(x)<0對任意的x∈(1,e),-2≤b≤-1都成立,求實數(shù)a的取值范圍.

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數(shù)列{an}滿足:na1+(n-1)a2+…+2an-1+an=(
9
10
n-1+(
9
10
n-2+…+
9
10
+1(n=1,2,3…)
(1)求a1,a2,a3的值;
(2)求an的通項公式;
(3)若bn=-(n+1)an,試問是否存在正整數(shù)k,使得對于任意的正整數(shù)n,都有bn≤bk成立?若存在求出k的值,若不存在請說明理由.

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設圓P與圓M:(x+2)2+y2=1和圓N:(x+2)2+y2=1中的一個內(nèi)切,另一個外切
(1)求點P的軌跡方程;
(2)若|PM|=2|PN|2,求|PN|的值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如果實數(shù)x,y滿足不等式組
x≤1
x+y-2≥0
y≤2
,則目標函數(shù)z=3x+2y最大值是
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

若實數(shù)x是1,3,5,x,7,9,13這7個數(shù)據(jù)的中位數(shù),且l,2,x3,l-m這4個數(shù)據(jù)的平均數(shù)為l,下面給出關于函數(shù) f(x)=m-
5
x
的四個命題:
①函數(shù)f(x)的圖象關于原點對稱;
②函數(shù)f(x)在定義域內(nèi)是遞增函數(shù);
③函數(shù) f(x)的最小值為124;
④函數(shù)f(x)的零點有2個.
其中正確命題的序號是
 
(填寫所有正確命題的序號)

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知E、F是x軸上的點,坐標原點O為線段EF的中點,G、P是坐標平面上的動點,點P在線段FG上,|
FG
|=10,|
EF
|=6,(
PE
+
1
2
EG
)•
EG
=0.
(1)求P的軌跡C的方程;
(2)A、B為軌跡C上任意兩點,且
OE
OA
+(1-α)
OB
,M為AB的中點,求△OEM面積的最大值.

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巳知等比數(shù)列{an}滿足a>0,n∈N*,且a5•a2n-5=22n(n≥3),則當n≥3時,an=
 

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