已知f(x)=logcosα(x2-ax+3a)(α為銳角)在區(qū)間[2,+∞)上是減函數(shù),則實(shí)數(shù)a的取值范圍為( 。
A、(-4,4)
B、[-4,4)
C、(-4,4]
D、[-4,4]
考點(diǎn):復(fù)合函數(shù)的單調(diào)性
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:由題意可得,0<cosα<1,函數(shù)t(x)=x2-ax+3a 在區(qū)間[2,+∞)上是增函數(shù),且t>0,故有
a
2
≤2,且 t(2)=4+a>0,由此求得實(shí)數(shù)a的取值范圍.
解答: 解:由題意可得0<cosα<1,令t(x)=x2-ax+3a,則函數(shù)t在區(qū)間[2,+∞)上是增函數(shù),且t>0,
故有
a
2
≤2,且 t(2)=4+a>0.
求得-4<a≤4,
故選:C.
點(diǎn)評:本題主要考查復(fù)合函數(shù)的單調(diào)性,二次函數(shù)的性質(zhì),體現(xiàn)了轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想,屬于基礎(chǔ)題.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

P為雙曲線3x2-5y2=15上的點(diǎn),F(xiàn)1、F2為其兩個焦點(diǎn),且△F1PF2的面積為3
3
,則∠F1PF2=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知m>0,且mcosα-sinα=
5
sin(α+φ),則tanφ=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

直線l1:(a-1)x+2y+2=0,l2:(2-a)y-x-1=0,若l1∥l2,則實(shí)數(shù)a的值為( 。
A、3
B、0或3
C、0
D、
5
3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

執(zhí)行如圖所示的程序框圖,若輸出的結(jié)果是6,則判斷框內(nèi)m的取值范圍是( 。
A、(12,20]
B、(20,30]
C、(30,42]
D、(12,42)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

平面直角坐標(biāo)系中有A(0,1),B(0,5),C(3,4)三點(diǎn),則以下選項(xiàng)中能與點(diǎn)A,B,C在同一個圓上的點(diǎn)為( 。
A、(-1,1)
B、(1,1)
C、(2,5)
D、(3,3)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若sinαcos(α-β)+cosαsin(β-α)=m且β為鈍角,則cosβ的值為(  )
A、±
1-m2
B、
1-m2
C、±
m2-1
D、-
1-m2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)log
1
2
(x3-ax-a+2)
(a>0)在區(qū)間(-
1
2
,0)上為增函數(shù),則實(shí)數(shù)a的取值范圍是( 。
A、(0,
3
4
]
B、(
3
4
,+∞)
C、[
3
4
,2)
D、[
3
4
,2]

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知圓C1:x2+(y-1)2=1與圓C2關(guān)于直線x+2y=0對稱,則C2的方程為( 。
A、(x-
4
5
2+(y-
3
5
2=1
B、(x-
4
5
2+(y+
3
5
2=1
C、(x+
4
5
2+(y-
3
5
2=1
D、(x+
4
5
2+(y+
3
5
2=1

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