(08年朝陽區(qū)綜合練習(xí)一)(13分)
設(shè)函數(shù).
(Ⅰ)若時,取得極值,求的值;
(Ⅱ)若在其定義域內(nèi)為增函數(shù),求的取值范圍;
(Ⅲ)設(shè),當(dāng)=-1時,證明在其定義域內(nèi)恒成立,并證明().
解析: ,
(Ⅰ)因為時,取得極值,所以,
即 故. ………………………………………………3分
(Ⅱ)的定義域為.
方程的判別式,
(1) 當(dāng), 即時,,
在內(nèi)恒成立, 此時為增函數(shù).
(2) 當(dāng), 即或時,
要使在定義域內(nèi)為增函數(shù),
只需在內(nèi)有即可,
設(shè),
由 得 , 所以.
由(1) (2)可知,若在其定義域內(nèi)為增函數(shù),的取值范圍是.
………………………………………………9分
(Ⅲ)證明:,當(dāng)=-1時,,其定義域是,
令,得.則在處取得極大值,也是最大值.
而.所以在上恒成立.因此.
因為,所以.則.
所以
=
<
==.
所以結(jié)論成立. ………………………………………………………………13分
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
(09年江蘇百校樣本分析)(10分)挑選空軍飛行學(xué)員可以說是“萬里挑一”,要想通過需過“五關(guān)”――目測、初檢、復(fù)檢、文考、政審等. 某校甲、乙、丙三個同學(xué)都順利通過了前兩關(guān),有望成為光榮的空軍飛行學(xué)員. 根據(jù)分析,甲、乙、丙三個同學(xué)能通過復(fù)檢關(guān)的概率分別是0.5,0.6,0.75,能通過文考關(guān)的概率分別是0.6,0.5,0.4,通過政審關(guān)的概率均為1.后三關(guān)相互獨立.
(1)求甲、乙、丙三個同學(xué)中恰有一人通過復(fù)檢的概率;
(2)設(shè)通過最后三關(guān)后,能被錄取的人數(shù)為,求隨機變量的期望.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
(09年江蘇百校樣本分析)(10分)(矩陣與變換) 給定矩陣 A=, =.
(1)求A的特征值、及對應(yīng)的特征向量;
(2)求.查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
(08年莆田四中一模理) (14分)
由函數(shù)確定數(shù)列,,若函數(shù)的反函數(shù) 能確定數(shù)列,,則稱數(shù)列是數(shù)列的“反數(shù)列”。
(1)若函數(shù)確定數(shù)列的反數(shù)列為,求的通項公式;
(2)對(1)中,不等式對任意的正整數(shù)恒成立,求實數(shù)的范圍;
(3)設(shè),若數(shù)列的反數(shù)列為,與的公共項組成的數(shù)列為;求數(shù)列前項和
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
(05年遼寧卷)(12分)
已知函數(shù).設(shè)數(shù)列滿足,,數(shù)列滿足
,…,
(Ⅰ)用數(shù)學(xué)歸納法證明;(Ⅱ)證明 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
(05年湖北卷文)(12分)
設(shè)數(shù)列的前n項和為Sn=2n2,為等比數(shù)列,且
(Ⅰ)求數(shù)列和的通項公式;
(Ⅱ)設(shè),求數(shù)列的前n項和Tn.
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