(2011•安徽模擬)已知f(x)=x2+3x+1,g(x)=
a-1x-1
+x.
(I)a=2時(shí),求y=f(x)和y=g(x)的公共點(diǎn)個(gè)數(shù);
(II)a為何值時(shí),y=f(x)和y=g(x)的公共點(diǎn)個(gè)數(shù)恰為兩個(gè).
分析:(I)a=2時(shí),令f(x)=g(x)可得x3+x2-x-2=0(x≠1),令y=x3+x2-x-2=0 (x≠1),根據(jù)它的導(dǎo)數(shù)判斷函數(shù)y的極值點(diǎn)在-1和
1
3
處,且兩個(gè)極值都是負(fù)數(shù),故y=f(x)和y=g(x)的公共點(diǎn)只有一個(gè).
(II)聯(lián)立y=f(x)和y=g(x)得 a=x3+x2-x,且 x≠1,畫出函數(shù)h(x)=x3+x2-x 的草圖,求出h(x) 的極值,可得當(dāng)a=
-5
27
時(shí),y=a和y=h(x)恰有2個(gè)交點(diǎn).
解答:解:(I)a=2時(shí),令f(x)=g(x)可得 x2+3x+1=
1
x-1
+x
,整理可得 x3+x2-x-2=0 (x≠1).
令y=x3+x2-x-2=0 (x≠1),它的導(dǎo)數(shù)為y′=3x2+2x-1,令y′=0,可得 x1=-1,x2=
1
3

故函數(shù)y的極值點(diǎn)在-1和
1
3
處,且兩個(gè)極值都是負(fù)數(shù),故函數(shù)y與x軸的交點(diǎn)只有一個(gè),故y=f(x)和y=g(x)的公共點(diǎn)只有一個(gè).
(II)聯(lián)立y=f(x)和y=g(x)得 x2+3x+1=
a-1
x-1
+x,整理可得 a=x3+x2-x,且 x≠1.
令函數(shù)h(x)=x3+x2-x,可得函數(shù)h(x) 的極值點(diǎn)在-1和
1
3
處,畫出h(x)的草圖,
當(dāng)x=-1時(shí),h(x)=1;  當(dāng)x=
1
3
 時(shí),h(x)=
-5
27

故當(dāng)a=1時(shí),y=a和y=h(x)僅有一個(gè)交點(diǎn),因?yàn)椋?,1)不在h(x)上,不滿足條件.
故當(dāng)a=
-5
27
時(shí),結(jié)合圖象可得y=a和y=h(x)恰有2個(gè)交點(diǎn).
綜上,只有當(dāng)a=
-5
27
時(shí),才能滿足y=a和y=h(x)恰有2個(gè)交點(diǎn).
點(diǎn)評(píng):本題主要考查方程根的存在性以及個(gè)數(shù)的判斷方法,體現(xiàn)了數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想,屬于中檔題.
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(2011•安徽模擬)已知函數(shù)f(x)=-x3+ax2+bx+c在(-∞,0)上是減函數(shù),在(0,1)上是增函數(shù),函數(shù)f(x)在R上有三個(gè)零點(diǎn),且1是其中一個(gè)零點(diǎn).
(1)求b的值;
(2)求a的取值范圍.

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(2011•安徽模擬)設(shè)函數(shù)f(x)=sin(x+
π
6
)+2sin2
x
2
,x∈[0,π]

(Ⅰ)求f(x)的值域;
(Ⅱ)記△ABC的內(nèi)角A、B、C的對(duì)邊長(zhǎng)分別為a,b,c,若f(B)=1,b=1,c=
3
,求a
的值.

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(2011•安徽模擬)已知f(x)是奇函數(shù),當(dāng)x≥0時(shí),f(x)=ex-1(其中e為自然對(duì)數(shù)的底數(shù)),則f(ln
1
2
)=( 。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2011•安徽模擬)雙曲線
x2
a2
-
y2
b2
=1(a>0,b>0)中,F(xiàn)為右焦點(diǎn),A為左頂點(diǎn),點(diǎn)B(0,b)且AB⊥BF,則此雙曲線的離心率為( 。

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(2011•安徽模擬)已知函數(shù)f(x)=sinx-
x2
的導(dǎo)數(shù)為f'(x),且f'(x)的最大值為b,若g(x)=2lnx-2bx2-kx在[1,+∞)上單調(diào)遞減,則實(shí)數(shù)k的取值范圍是
[0,+∞)
[0,+∞)

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