我市某校組織學(xué)生參加英語(yǔ)測(cè)試，成績(jī)的頻率分布直方圖如圖，數(shù)據(jù)的分組依次為，若低于分的人數(shù)為，則該班的人數(shù)為（ ）

A． B． C． D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016屆河南省高三考前沖刺二文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列命題中的假命題是（ ）

A．

B．，使得函數(shù)是偶函數(shù)

C．，使得

D．，使是冪函數(shù)，且在上遞減

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年陜西西藏民族學(xué)院附中高一下期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

盒中有10個(gè)大小，形狀完全相同的小球，其中8個(gè)白球，2個(gè)紅球，則從中任取2球，至少有1個(gè)白球的概率是（ ）

A． B． C． D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016屆河北省高三下練習(xí)五文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

已知數(shù)列的前項(xiàng)和為，且.

（1）求數(shù)列的通項(xiàng)公式；

（2）設(shè)（為自然對(duì)數(shù)的底數(shù)），定義：，求.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016屆河北省高三下練習(xí)五文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

將函數(shù)的圖象上所有點(diǎn)的橫坐標(biāo)變?yōu)樵瓉淼?img src="http://thumb.1010pic.com/pic6/res/GZSX/web/STSource/2017090806052777492807/SYS201709080605312342486928_ST/SYS201709080605312342486928_ST.002.png">倍，縱坐標(biāo)不變，再將其向左平移個(gè)長(zhǎng)度單位后，所得的圖象關(guān)于軸對(duì)稱，則的值可能是（ ）

A． B． C． D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016屆河南省高三考前沖刺四文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

選修4-5:不等式選講

已知函數(shù).

（1）若，求不等式的解集；

（2）若方程有三個(gè)不同的解，求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016屆河南省高三考前沖刺四文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

已知△ABC中，三個(gè)內(nèi)角A，B，C的對(duì)邊分別是a,b,c，若△ABC的外接圓的半徑為，且asinA-csinC=(a-b)sinB.

（1）求∠C；

（2）求△ABC的面積S的最大值.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016屆寧夏高三下三模理科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

選修4—5：不等式選講

設(shè)函數(shù)．

（Ⅰ）畫出函數(shù)y=f（x）的圖像；

（Ⅱ）若不等式，（a0,a、bR）恒成立，求實(shí)數(shù)x的范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016屆寧夏高三下三模文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

直線y=k(x+1)（k∈R）與不等式組表示的平面區(qū)域有公共點(diǎn)，則k的取值范圍是（ ）

A.[-2,2]

B.(-∞, -2][2,+ ∞)

C.[-,]

D.(-∞,-][, +∞)

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同步練習(xí)冊(cè)答案