為了得到函數(shù)的圖象，可以將函數(shù)

     的圖象                                                        （    ）

     A. 向右平移個(gè)單位      B. 向左平移個(gè)單位

     C. 向右平移個(gè)單位       D. 向左平移個(gè)單位

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


在直角坐標(biāo)系xOy中，直線l的參數(shù)方程為  (t為參數(shù))，在極坐標(biāo)系(與直角坐標(biāo)系xOy取相同的長(zhǎng)度單位，且以原點(diǎn)O為極點(diǎn)，以x軸正半軸為極軸)中，圓C的方程為ρ＝2sin θ.

(1)求圓C的直角坐標(biāo)方程；

(2)設(shè)圓C與直線l交于點(diǎn)A、B，若點(diǎn)P的坐標(biāo)為(3，)，求|PA|＋|PB|.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


為迎接2016年奧運(yùn)會(huì),在著名的海濱城市青島舉行了一場(chǎng)奧運(yùn)選拔賽,其中甲、乙兩名運(yùn)動(dòng)員為爭(zhēng)取最后一個(gè)參賽名額進(jìn)行的7輪比賽的得分如莖葉圖所示：

（1）若從甲運(yùn)動(dòng)員的每輪比賽的得分中任選3個(gè)不低于80且不高于90的得分，求甲的三個(gè)得分與其每輪比賽的平均得分的差的絕對(duì)值都不超過(guò)2的概率；

（2）若分別從甲、乙兩名運(yùn)動(dòng)員的每輪比賽不低于80且不高于90的得分中任選1個(gè)，求甲、乙兩名運(yùn)動(dòng)員得分之差的絕對(duì)值的分布列與期望.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知隨機(jī)變量的分布列為

0

1

2

3

4

0.1

0.2

0.4

0.2

0.1

則隨機(jī)變量的方差為          ．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知等10所高校舉行的自主招生考試，某同學(xué)參加每所高校的考試獲得通過(guò)的概率均為. 

(1) 如果該同學(xué)10所高校的考試都參加, 試求恰有2所通過(guò)的概率;

(2) 假設(shè)該同學(xué)參加每所高校考試所需的費(fèi)用均為元. 該同學(xué)決定按

的順序參加考試，一旦通過(guò)某所高校的考試，就不再參加其它高校的考試. 求該同學(xué)參加考試所需費(fèi)用的分布列及數(shù)學(xué)期望.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，正方形的邊長(zhǎng)為 分別為上的點(diǎn).當(dāng)的周長(zhǎng)為 時(shí)，則的大小為     （     ）

A.         B.       C.       D.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知．

（Ⅰ）求的值；

（Ⅱ）求的值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


一個(gè)社會(huì)調(diào)查機(jī)構(gòu)就某地居民的月收入調(diào)查了10000人，并根據(jù)所得數(shù)據(jù)畫了樣本的頻率分布直方圖（如右圖）,為了分析居民的收入與年齡、學(xué)歷、職業(yè)等方面的關(guān)系， 要從這10000人中再用分層抽樣方法抽出100人作進(jìn)一步調(diào)查，則在（元）/月收入段應(yīng)抽出 人.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


 已知扇形的中心角為120°，半徑為，則此扇形的面積為　　．

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同步練習(xí)冊(cè)答案