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已知函數f(x)=
x2-2ax+2,x<1
(a-3)x,x≥1
,滿足對任意x1≠x2,都有
f(x1)-f(x2)
x1-x2
<0
成立,則a的取值范圍是
 
考點:函數單調性的性質
專題:函數的性質及應用
分析:根據題中條件,可以先判斷出函數f(x)在R上單調遞減,再結合分段函數的解析式,要每一段都是減函數,且分界點時左段函數的函數值要大于等于右段函數的函數值,列出不等關系,求解即可得到a的取值范圍.
解答: 解:∵對任意x1≠x2都有
f(x1)-f(x2)
x1-x2
<0
成立,
∴x1-x2與f(x1)-f(x2)異號,
根據函數單調性的定義,可知f(x)在R上是單調遞減函數,
當x≥1時,f(x)=(a-3)x為減函數,則a-3<0,即a<3①,且x=1時,有最大值[(a-3)x]max=a-3;
當x<1時,f(x)=x2-2ax+2,為二次函數,圖象開口向上,對稱軸為x=a,若f(x)在(-∞,1)上為減函數,則對稱軸在區(qū)間右側,即a≥1②,且(x2-2ax+2)min>f(1)=3-2a;
又由題意函數在定義域R上單調遞減,則(x2-2ax+2)min≥[(a-3)x]max,即3-2a≥a-3,解得a≤2③;
綜合①②③可得a的取值范圍是1≤a≤2.
故答案為:1≤a≤2.
點評:本題考查了函數單調性的判斷與證明,注意一般單調性的證明選用定義法證明,證明的步驟是:設值,作差,化簡,定號,下結論.對于分段函數的問題,一般選用分類討論和數形結合的思想方法進行求解.屬于中檔題.
練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源: 題型:

已知
a
=(cos
3
2
x,sin
3
2
x),
b
=(cos
x
2
,sin
x
2
),若f(x)=
a
b
-|
a
+
b
|
(1)求函數f(x)的單調性;
(2)若x∈[-
π
3
,
π
4
],求函數f(x)的最大值和最小值.

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科目:高中數學 來源: 題型:

若正項等比數列{an}的公比為q,且q≠1,a3,
1
2
a5,a4
成等差數列,則
a3+a5
a4+a6
=
 

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在△ABC中,已知ln(sinA+sinB)=lnsinA+lnsinB-ln(sinB-sinA).且cos(A-B)+cosC=1-cos2C.
(1)試確定△ABC的形狀;
(2)求
a+c
b
的取值范圍.

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執(zhí)行如圖所示的程序框圖,若輸入如下四個函數①f(x)=sinx②f(x)=cosx③f(x)=e|x|④f(x)=|lnx|則輸出的函數的個數為( 。
A、0個B、1個C、2個D、3個

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科目:高中數學 來源: 題型:

試在雙曲線
x2
a2
-
y2
b2
=1(a>0,b>0)的左焦點F1作一直線垂直于一條漸近線,垂足為B,另一條漸近線交于點C,若
F1B
=
1
2
F1C
,則雙曲線的離心率是
 

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科目:高中數學 來源: 題型:

如圖,在各棱長都相等的直三棱柱ABC-A1B1C1中,E,F(xiàn)分別為AB,CC1的中點.
(Ⅰ)求證:CE∥平面AB1F;
(Ⅱ)求直線A1F與平面AB1F所成角的正弦值.

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知數列{an}.a1=2,當n≥2時,
an
2n
=
an-1
2n-1
+
3
2

(Ⅰ)求數列{an}的通項公式;
(Ⅱ)Cn=2an-3•2n,設Tn為數列{Cn}的前n項和,求Tn

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科目:高中數學 來源: 題型:

若(x+2+m)9=a0+a1(x+1)+a2(x+1)2+…+a9(x+1)9,且(a0+a2+…+a82-(a1+a3+…+a92=39,則實數m的取值為(  )
A、1或-3B、-1或3
C、1D、-3

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