將號(hào)碼分別為1、2、…、9的九個(gè)小球放入一個(gè)袋中,這些小球僅號(hào)碼不同,其余完全相同,甲從袋中摸出一個(gè)球.其號(hào)碼為a,放回后,乙從此袋中再摸出一個(gè)球,其號(hào)碼為b,則使不等式a-2b+10>0成立的事件發(fā)生的概率等于________.
【解析】甲、乙兩人每人摸出一個(gè)小球都有9種不同的結(jié)果,故基本事件為(1,1),(1,2),(1,3),…,(9,7),(9,8),(9,9),共81個(gè).由不等式a-2b+10>0得2b<a+10,于是,當(dāng)b=1、2、3、4、5時(shí),每種情形a可取1、2、…、9中每一個(gè)值,使不等式成立,則共有45種;當(dāng)b=6時(shí),a可取3、4…、9中每一個(gè)值,有7種;當(dāng)b=7時(shí),a可取5、6、7、8、9中每一個(gè)值,有5種;當(dāng)b=8時(shí),a可取7、8、9中每一個(gè)值,有3種;當(dāng)b=9時(shí),a只能取9,有1種.于是,所求事件的概率為=.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015高考數(shù)學(xué)(理)一輪配套特訓(xùn):2-11導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用一(解析版) 題型:填空題
函數(shù)f(x)=x(x-m)2在x=1處取得極小值,則m=________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015高考數(shù)學(xué)(理)一輪配套特訓(xùn):10-7離散型隨機(jī)變量及分布列(解析版) 題型:填空題
裝有某種產(chǎn)品的盒中有7件正品,3件次品,無(wú)放回地每次取一件產(chǎn)品,直至抽到正品為止,已知抽取次數(shù)ξ為隨機(jī)變量,則抽取次數(shù)ξ的數(shù)學(xué)期望E(ξ)=________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015高考數(shù)學(xué)(理)一輪配套特訓(xùn):10-6幾何概型(解析版) 題型:解答題
已知向量a=(2,1),b=(x,y).
(1)若x∈{-1,0,1,2},y∈{-1,0,1},求向量a∥b的概率;
(2)若x∈[-1,2],y∈[-1,1],求向量a,b的夾角是鈍角的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015高考數(shù)學(xué)(理)一輪配套特訓(xùn):10-6幾何概型(解析版) 題型:選擇題
若從區(qū)間(0,2)內(nèi)隨機(jī)取兩個(gè)數(shù),則這兩個(gè)數(shù)的比不小于4的概率為( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015高考數(shù)學(xué)(理)一輪配套特訓(xùn):10-5古典概型(解析版) 題型:解答題
現(xiàn)有6道題,其中4道甲類(lèi)題,2道乙類(lèi)題,張同學(xué)從中任取2道題解答.試求:
(1)所取的2道題都是甲類(lèi)題的概率;
(2)所取的2道題不是同一類(lèi)題的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015高考數(shù)學(xué)(理)一輪配套特訓(xùn):10-5古典概型(解析版) 題型:選擇題
某農(nóng)科院在3×3的9塊試驗(yàn)田中選出6塊種植某品種水稻,則每行每列都有兩塊試驗(yàn)田種植水稻的概率為( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015高考數(shù)學(xué)(理)一輪配套特訓(xùn):10-4隨機(jī)事件的概率(解析版) 題型:選擇題
擲一枚均勻的硬幣兩次,事件M:一次正面朝上,一次反面朝上,事件N:至少一次正面朝上,則下列結(jié)果正確的是( )
A.P(M)=,P(N)= B.P(M)=,P(N)=
C.P(M)=,P(N)= D.P(M)=,P(N)=
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015高考數(shù)學(xué)(理)一輪配套特訓(xùn):10-1分類(lèi)加法與分步乘法計(jì)數(shù)原理(解析版) 題型:選擇題
三張卡片的正反面分別寫(xiě)有1和2,3和4,5和6,若將三張卡片并列,可得到不同的三位數(shù)(6不能作9用)的個(gè)數(shù)為( )
A.8 B.6 C.14 D.48
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