若方程
1-x2
=x+m
有解,則實(shí)數(shù)m的取值范圍是
[-1,
2
]
[-1,
2
]
分析:利用數(shù)形結(jié)合來(lái)求解,方程
1-x2
=x+m
的解,可看作函數(shù)y=
1-x2
與y=x+m的圖象的交點(diǎn)的橫坐標(biāo),在同一坐標(biāo)系中,做出函數(shù)y=
1-x2
與y=x+m的圖象,判斷x取何值時(shí),兩函數(shù)圖象有交點(diǎn)即可.
解答:解:
1-x2
=x+m
的解可看作函數(shù)y=
1-x2
與y=x+m的圖象的交點(diǎn)的橫坐標(biāo),
∵函數(shù)y=
1-x2
的圖象為圓心在坐標(biāo)原點(diǎn),半徑為1的圓在x軸上方的部分,
函數(shù)y=x+m的圖象為斜率是1的直線
∴借助圖象,可知,直線與圓由一個(gè)交點(diǎn)時(shí),分別等于-1和
2
,
若方程
1-x2
=x+m
有解,則m的取值范圍是[-1,
2
]

故答案為[-1,
2
]
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了利用直線與圓的位置關(guān)系判斷方程的解的情況.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若方程
1-x2
=x+b
有兩個(gè)不同的實(shí)根,則b的取值范圍是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若方程
1-x2
=x+m
無(wú)實(shí)數(shù)解,則實(shí)數(shù)m的取值范圍是( 。
A、(-∞,-1)
B、[0,1)
C、(-∞,-1)∪(
2
,+∞)
D、[
2
,+∞)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•安徽模擬)若方程
1-
x
2
 
x+a
-1=0
僅有一解,則實(shí)數(shù)a的取值范圍上
{
2
}∪(-1,1]
{
2
}∪(-1,1]

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若方程
1-x2
=x+m
無(wú)實(shí)數(shù)解,則實(shí)數(shù)m的取值范圍是
(-∞,-1)∪(
2
,+∞)
(-∞,-1)∪(
2
,+∞)

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