【題目】平面直角坐標(biāo)系中，矩形，、、，將矩形折疊，使O點(diǎn)落在線段上，設(shè)折痕所在直線的斜率為k，則k的取值范圍是（　 ）

A.B.

C.D.

【答案】D

【解析】

分析題意，畫出圖形，要想使折疊后O點(diǎn)落在線段上，可取上任意一點(diǎn)，作線段的垂直平分線，以為折痕可使與重合，由圖可知，直線的斜率大于等于的斜率，根據(jù)點(diǎn)O和點(diǎn)的坐標(biāo)可求出直線的斜率，進(jìn)而得到直線的斜率的取值范圍；再根據(jù)直線和直線垂直，結(jié)合兩直線垂直，斜率之積為，即可得到直線的斜率的取值范圍，注意分析折疊后與重合情況.

解：如圖，

要想使折疊后O點(diǎn)落在線段上，可取上任意一點(diǎn)，

作線段的垂直平分線，以為折痕可使與重合，

因?yàn)?/span>，

所以，且.

又當(dāng)折疊后與重合時(shí)，，

所以

的取值范圍是，

故選：D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】若變量，滿足約束條件，且最小值為7，則的值為（ ）

A. 1B. 2C. -2D. -1

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】2019年初，某市為了實(shí)現(xiàn)教育資源公平，辦人民滿意的教育，準(zhǔn)備在今年8月份的小升初錄取中在某重點(diǎn)中學(xué)實(shí)行分?jǐn)?shù)和搖號(hào)相結(jié)合的錄取辦法．該市教育管理部門為了了解市民對該招生辦法的贊同情況，隨機(jī)采訪了440名市民，將他們的意見和是否近三年家里有小升初學(xué)生的情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，得到如下的2×2列聯(lián)表.

贊同錄取辦法人數(shù)

不贊同錄取辦法人數(shù)

合計(jì)

近三年家里沒有小升初學(xué)生

180

40

220

近三年家里有小升初學(xué)生

140

80

220

合計(jì)

320

120

440

（1）根據(jù)上面的列聯(lián)表判斷，能否在犯錯(cuò)誤的概率不超過0.001的前提下認(rèn)為是否贊同小升初錄取辦法與近三年是否家里有小升初學(xué)生有關(guān)；

（2）從上述調(diào)查的不贊同小升初錄取辦法人員中根據(jù)近三年家里是否有小升初學(xué)生按分層抽樣抽出6人，再從這6人中隨機(jī)抽出3人進(jìn)行電話回訪，求3人中恰有1人近三年家里沒有小升初學(xué)生的概率.

附：，其中.

P()

0.10

0.05

0.025

0.10

0.005

0.001

2.706

3.841

5.024

6.635

7.879

10.828

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】一個(gè)三棱錐是正三棱錐的充要條件是（ ）

A.底面是正三角形，三個(gè)側(cè)面是全等的等腰三角形

B.各個(gè)面都是正三角形

C.三個(gè)側(cè)面是全等的等腰三角形

D.頂點(diǎn)在底面上的射影為重心

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】我國古達(dá)數(shù)學(xué)名著《九章算術(shù)-商功》中闡述：“斜解立方，得兩塹堵，斜解塹堵，其一為陽馬，一為鱉觸，陽馬居二，鱉屬居一.不易之率也。合兩鱉觸三而一，驗(yàn)之以基，其形露矣，”若稱為“陽馬”的某幾何體的三視圖如圖所示 圖中網(wǎng)格紙上小正方形的邊長為. 則對該兒何體描述：

①四個(gè)側(cè)面首飾直角三角形

②最長的側(cè)棱長為

③四個(gè)側(cè)面中有三個(gè)側(cè)面是全等的直角三角形

④外接球的表面積為

其中正確的個(gè)數(shù)為（ ）

A. B. C. D.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】對于復(fù)數(shù)（為虛數(shù)單位），定義，給出下列命題：①對任何復(fù)數(shù)z，都有，等號(hào)成立的充要條件是；②：③若，則：④對任何復(fù)數(shù)，不等式恒成立，其中真命題的個(gè)數(shù)是（ ）

A.1B.2C.3D.4

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，四邊形是邊長為2的菱形，且，平面，，，點(diǎn)是線段上任意一點(diǎn).

（1）證明：平面平面；

（2）若的最大值是，求三棱錐的體積.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】從金山區(qū)走出去的陳馳博士，在《自然—可持續(xù)性》雜志上發(fā)表的論文中指出：地球正在變綠，中國通過植樹造林和提高農(nóng)業(yè)效率，在其中起到了主導(dǎo)地位．已知某種樹木的高度(單位：米)與生長年限（單位：年，tN*）滿足如下的邏輯斯蒂函數(shù)：，其中e為自然對數(shù)的底數(shù). 設(shè)該樹栽下的時(shí)刻為0.

（1）需要經(jīng)過多少年，該樹的高度才能超過5米？（精確到個(gè)位）

（2）在第幾年內(nèi)，該樹長高最快？

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，長方體ABCD﹣A1B1C1D1中，AD＝AA1＝1，AB＝m，點(diǎn)M是棱CD的中點(diǎn)．

（1）求異面直線B1C與AC1所成的角的大��；

（2）是否存在實(shí)數(shù)m，使得直線AC1與平面BMD1垂直？說明理由；

（3）設(shè)P是線段AC1上的一點(diǎn)（不含端點(diǎn)），滿足λ，求λ的值，使得三棱錐B1﹣CD1C1與三棱錐B1﹣CD1P的體積相等．

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