已知函數(shù)的圖象如下圖所示,則函數(shù)
的圖象可能為

B

解析試題分析:根據(jù)函數(shù)的圖象可知,1>b>0,a>1,那么在對(duì)數(shù)函數(shù)中,底數(shù)大于1,說(shuō)明函數(shù)遞增,排除D,A,對(duì)于選項(xiàng)B,C,由于b>1,將對(duì)數(shù)函數(shù)圖像向左平移b個(gè)單位,得到的圖像為B,故選B.
考點(diǎn):函數(shù)圖像
點(diǎn)評(píng):主要是考查了二次函數(shù)圖像以及對(duì)數(shù)函數(shù)圖像的運(yùn)用,屬于基礎(chǔ)題。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

已知函數(shù)的零點(diǎn)依次為a,b,c,則(    )

A.a(chǎn)<b<c B.c<b<a C.c<a<b D.b<a<c

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下列所示的四幅圖中,可表示為y=f(x)的圖像的只可能是(  )

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

若函數(shù)的圖象如右下圖所示, 則函數(shù)的圖象大致為( )

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

已知f(x)是定義在R上的偶函數(shù),對(duì)任意的xR,都有f(2 +x)=-f(x),且當(dāng)時(shí)x∈[0,1]時(shí),則方程在[-1,5]的所有實(shí)根之和為

A.0B.2 C.4D.8

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

若函數(shù)f(x) (x∈R)是奇函數(shù),函數(shù)g(x) (x∈R)是偶函數(shù),則

A.函數(shù)f[g(x)]是奇函數(shù)B.函數(shù)g[f(x)]是奇函數(shù)
C.函數(shù)f(x) g(x)是奇函數(shù)D.函數(shù)f(x)+g(x)是奇函數(shù)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

下列函數(shù)中,在區(qū)間上為增函數(shù)的是  (    )

A.B.
C.D.

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函數(shù)y=-2sin x的圖象大致是( 。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

若f(a)=(3m-1)a+b-2m,當(dāng)m∈[0,1]時(shí)f(a)≤1恒成立,則a+b的最大值為

A.B.C.D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案