1.某射擊訓(xùn)練基地教練為了對某運動員的成績做一分析,隨機抽取該名運動員的t次射擊成績作為一個樣本,根據(jù)此數(shù)據(jù)做出了頻數(shù)與頻率的統(tǒng)計表和頻率分布直方圖如下:
分組頻數(shù)頻率
[8.4,8.9)90.15
[8.9,9.4)m0.3
[9.4,9.9)24n
[9.9,10.4)qp
[10.4,10.9)30.05
合計t1
(I)求表中t,p及圖中a的值;
(Ⅱ)在所取的樣本中,從不少于9.9環(huán)的成績中任取3次,X表示所取成績不少于10.4的次數(shù),求隨機變量X的分布列及數(shù)學(xué)期望.

分析 (Ⅰ)由頻數(shù)與頻率的統(tǒng)計表和頻率分布直方圖,能求出表中t,p及圖中a的值.
(Ⅱ)由題意X的可能取值為0,1,2,3,分別求出相應(yīng)的概率,由此能求出隨機變量X的分布列及數(shù)學(xué)期望.

解答 解:(Ⅰ)由頻數(shù)與頻率的統(tǒng)計表和頻率分布直方圖,得:
$\frac{9}{t}=0.15$,解得t=60,
∴n=$\frac{24}{t}=\frac{24}{60}$=0.4,a=$\frac{0.4}{0.5}$=0.8.
∵0.15+0.3+n+p+0.05=1,∴p=0.1.
(Ⅱ)由直方圖,得不少于9.9環(huán)的成績的次數(shù)為60×0.15=9,
成績不少于10.4環(huán)的次數(shù)為3,則X的可能取值為0,1,2,3,
P(X=0)=$\frac{{C}_{3}^{0}{C}_{6}^{3}}{{C}_{9}^{3}}$=$\frac{5}{21}$,
P(X=1)=$\frac{{C}_{3}^{1}{C}_{6}^{2}}{{C}_{9}^{3}}$=$\frac{15}{28}$,
P(X=2)=$\frac{{C}_{3}^{2}{C}_{6}^{1}}{{C}_{9}^{3}}$=$\frac{3}{14}$,
P(X=3)=$\frac{{C}_{3}^{3}{C}_{6}^{0}}{{C}_{9}^{3}}$=$\frac{1}{84}$,
∴隨機變量X的分布列為:

 X 0 1 2 3
 P $\frac{5}{21}$ $\frac{15}{28}$ $\frac{3}{14}$ $\frac{1}{84}$
E(X)=$0×\frac{5}{21}+1×\frac{15}{28}+2×\frac{3}{14}+3×\frac{1}{84}$=1.

點評 本題考查頻率直方圖的應(yīng)用,考查離散型隨機變量的分布列和數(shù)學(xué)期望的求法,是中檔題,解題時要認真審題,注意排列組合知識的合理運用.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

11.已知函數(shù)$f(x)={2^x}+\frac{k}{2^x}$是定義域為R的奇函數(shù).
(1)求k的值,并判斷y=f(x)的單調(diào)性(不要求證明);
(2)若$f(x)>\frac{3}{2}$,求x的取值范圍;
(3)若$g(x)={4^x}+\frac{1}{4^x}+2mf(x)$在[1,+∞)上的最小值為-2,求m的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

12.已知函數(shù)f(x)=xsinx+cosx+a在區(qū)間(-π,π)上的極小值為0,極大值為b,求實數(shù)a,b值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

9.已知函數(shù)f(x)=2sinxcosx+2$\sqrt{3}$cos2x-$\sqrt{3}$,x∈R.
(1)求函數(shù)f(x)的最小正周期和單調(diào)增區(qū)間;
(2)已知a,b,c分別是△ABC三個內(nèi)角A,B,C的對邊,a=2且f($\frac{A}{2}$+$\frac{2π}{3}$)=$\sqrt{3}$,求△ABC面積的最大值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.如圖,在△ABC中,$\overrightarrow{AD}$=$\frac{2}{3}$$\overrightarrow{AC}$,$\overrightarrow{BP}$=$\frac{1}{3}$$\overrightarrow{BD}$,若$\overrightarrow{AP}$=λ$\overrightarrow{AB}$+μ$\overrightarrow{AC}$,則下列關(guān)于λ,μ的值說法正確的是( 。
A.λ=$\frac{2}{3}$B.λ=$\frac{1}{3}$C.μ=$\frac{4}{9}$D.μ=$\frac{1}{3}$

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

6.有6本不同的書按下列分配方式分配,問共有多少種不同的分配方式?
(1)分成1本、2本、3本三組;
(2)分給甲、乙、丙人,其中一個人1本,一個人2本,一個人3本;
(3)分成每組都是2本的三個組;
(4)分給甲、乙、丙三人,每個人2本.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

13.求過點P(2,-4),且在坐標軸上的截距之和為5的直線方程.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

10.在區(qū)間[$\frac{1}{2}$,2]上,函數(shù)f(x)=-x2+px+q與g(x)=$\frac{x}{{x}^{2}+1}$在同一點取得相同的最大值,求f(x)在[$\frac{1}{2}$,2]上的最小值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

11.已知$\frac{tanα}{tanα-1}$=-1,則cos2($\frac{π}{2}$+α)-sin(π-α)cos(π+α)+2=$\frac{13}{5}$.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案