10．執(zhí)行如圖的程序框圖，則輸出的n為（　　）
A．9B．11C．13D．15

分析 算法的功能是求滿足S=1•$\frac{1}{3}•\frac{1}{5}$…$\frac{1}{n}$＜$\frac{1}{2017}$的最大的正整數(shù)n+2的值，驗證S=1•3•…•13＞2017，從而確定輸出的n值．

解答 解：由程序框圖知：算法的功能是求滿足S=1•$\frac{1}{3}•\frac{1}{5}$…$\frac{1}{n}$＜$\frac{1}{2017}$的最大的正整數(shù)n+2的值，
∵S=1•3•…•13＞2017
∴輸出n=13．
故選：C．

點評 本題考查了直到型循環(huán)結(jié)構(gòu)的程序框圖，關(guān)鍵框圖的流程判斷算法的功能是解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

20．已知動圓P與圓F1：（x+2）2+y2=49相切，且與圓F2：（x-2）2+y2=1相內(nèi)切，記圓心P的軌跡為曲線C．
（Ⅰ）求曲線C的方程；
（Ⅱ）設(shè)Q為曲線C上的一個不在x軸上的動點，O為坐標(biāo)原點，過點F2作OQ的平行線交曲線C于M，N兩個不同的點，求△QMN面積的最大值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

1．已知等比數(shù)列{an}中，其公比為2，則$\frac{{2{a_1}+{a_2}}}{{2{a_3}+{a_4}}}$=$\frac{1}{4}$．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．已知向量$\overrightarrow a，\overrightarrow b$滿足$|{\overrightarrow a}|=2，|{\overrightarrow b}|=3，\overrightarrow a•（{\overrightarrow b-\overrightarrow a}）=1$，則$|{\overrightarrow a-\overrightarrow b}|$=（　�。�
A．$\sqrt{3}$B．$2\sqrt{2}$C．$\sqrt{7}$D．$\sqrt{23}$

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．已知△ABC的邊長為a，b，c，定義它的等腰判別式為D=max{a-b，b-c，c-a}+min{a-b，b-c，c-a}，則“D=0”是△ABC為等腰三角形的（　�。�
A．充分不必要條件B．必要不充分條件
C．充要條件D．既不充分也不必要條件

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

15．設(shè)函數(shù)f（x）=ex-ax-1，對?x∈R，f（x）≥0恒成立．
（1）求a的取值集合；
（2）求證：1+$\frac{1}{2}+\frac{1}{3}+…+\frac{1}{n}＞ln（{n+1}）（{n∈{N^*}}）$．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．有50件產(chǎn)品，編號從1至50，現(xiàn)從中抽5件檢驗，用系統(tǒng)抽樣的方法確定所抽的編號可能是（　�。�
A．6，11，16，21，26B．3，13，23，33，43C．5，15，25，36，47D．10，20，29，39，49

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

19．在平面直角坐標(biāo)系中，O為坐標(biāo)原點，已知向量$\overrightarrow{a}$=（-1，2），又點A（8，0），B（n，t），C（ksinθ，t），θ∈R．
（1）若$\overrightarrow{AB}$⊥$\overrightarrow{a}$，且$|\overrightarrow{AB}|=\sqrt{5}|\overrightarrow{OA}|$，求向量$\overrightarrow{OB}$；
（2）若向量$\overrightarrow{AC}$與向量$\overrightarrow{a}$共線，常數(shù)k＞0，求f（θ）=tsinθ的值域．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

17．如圖是導(dǎo)函數(shù)y=f′（x）的圖象，對于函數(shù)y=f（x）的極值點的說法：?
①x1和x5是函數(shù)y=f（x）的極大值點；
②?x3和x6是函數(shù)y=f（x）的極小值點；
③x2是函數(shù)y=f（x）的極大值點；
④x4是函數(shù)y=f（x）的極小值點；
⑤x6不是函數(shù)y=f（x）的一個極值點．
其中正確的序號有③④⑤．

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