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4．若運行如圖的程序，則輸出的結果是（　�。� 
A．4B．9C．13D．17

分析 根據賦值語句的含義對語句從上往下進行運行，即可得解．

解答 解：模擬程序的運行，可得
s=4，a=13
s=4+13=17，
輸出s的值為17．
故選：D．

點評 本題主要考查了賦值語句的應用，理解賦值的含義是解決問題的關鍵，屬于基礎題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數學 來源： 題型：解答題

14．設函數f（x）=nlnx-$\frac{e^x}{e^n}$+2016，n為大于零的常數．
（Ⅰ）求f（x）的單調區(qū)間；
（Ⅱ）若$x∈（{0，\frac{{{t^2}+（{2n-1}）t}}{2}}），t∈（{0，2}）$，求函數f（x）的極值點；
（Ⅲ）觀察f（x）的單調性及最值，證明：ln$\frac{{{n^2}+1}}{n^2}＜\frac{{{e^{\frac{1}{n}}}-1}}{n}$．

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科目：高中數學 來源： 題型：填空題

15．函數y═$\frac{\sqrt{2-|x-1|}}{|x|-1}$的定義域為（-1，1）∪（1，3]．

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科目：高中數學 來源： 題型：填空題

12．若x∈R，用[x]表示不超過x的最大整數，如[-1.5]=2，[5.1]=5，設{x}=x-[x]，則對函數f（x）={x}，下列說法正確的是①②④
①定義域是R，值域為[0，1）；
②它是以1為周期的周期函數；
③若方程f（x）=kx+k有三個不同的根，則實數k的取值范圍是（-$\frac{1}{3}$，-$\frac{1}{4}$]∪[$\frac{1}{4}$，$\frac{1}{3}$）；
④若n≤x1≤x2＜n+1（n∈Z），則f（x1）≤f（x2）．

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科目：高中數學 來源： 題型：解答題

19．已知中心在坐標原點的橢圓C的一個頂點為（0，1），一個焦點為F（2，0）．
（1）求橢圓C的方程；
（2）過點F的直線l交橢圓C于A，B，交y軸于M，若$\overrightarrow{MA}$=λ1$\overrightarrow{AF}$，且$\overrightarrow{MB}$=λ2$\overrightarrow{BF}$，求證：λ1+λ2為定值．

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科目：高中數學 來源： 題型：選擇題

9．已知等比數列{an}的各項都是正數，且2a1，$\frac{1}{2}$a3，a2成等差數列，則$\frac{{a}_{9}+{a}_{10}}{{a}_{7}+{a}_{8}}$=（　�。�
A．2B．4C．3D．9

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科目：高中數學 來源： 題型：解答題

16．如圖，在平面直角坐標系中，銳角α和鈍角β的終邊分別與單位圓交于A，B兩點．
（1）若A、B兩點的縱坐標分別為$\frac{4}{5}$、$\frac{12}{13}$，求cosα和cosβ的值；
（2）在（1）的條件下，求cos（β-α）的值；
（3）在（1）的條件下，求$\frac{sin2α-co{s}^{2}α}{1+cos2α}$的值．

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科目：高中數學 來源： 題型：解答題

13．設正項等比數列{an}中，a1=3，$\frac{1}{2}{a_3}$是9a1與8a2的等差中項．
（1）求數列{an}的通項公式；
（2）令bn=$\frac{1}{{{{log}_2}{a_n}•{{log}_3}{a_{n+1}}}}$，求數列{bn}的前n項和Tn；若對任意n∈N*都有Tn＞logm2成立，求實數m的取值范圍．

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科目：高中數學 來源： 題型：填空題

14．設f（x）=$\left\{\begin{array}{l}{lnx，x＞0}\\{x{+∫}_{0}^{m}3{t}^{2}dt，x≤0}\end{array}\right.$，若f（f（1））=8則（x2-$\frac{1}{x}$）m+4展開式中常數項為15．

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