【題目】如圖是2018年第一季度五省GDP情況圖,則下列描述中不正確的是( )
A. 與去年同期相比2018年第一季度五個省的GDP總量均實現(xiàn)了增長
B. 2018年第一季度GDP增速由高到低排位第5的是浙江省
C. 2018年第一季度GDP總量和增速由高到低排位均居同一位的省只有1個
D. 去年同期河南省的GDP總量不超過4000億元
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某中學為了解高一學生的視力健康狀況,在高一年級體檢活動中采用統(tǒng)一的標準對數(shù)視力表,按照《中國學生體質健康監(jiān)測工作手冊》的方法對1039名學生進行了視力檢測,判斷標準為:雙眼裸眼視力為視力正常, 為視力低下,其中為輕度, 為中度, 為重度.統(tǒng)計檢測結果后得到如圖所示的柱狀圖.
(1)求該校高一年級輕度近視患病率;
(2)根據(jù)保護視力的需要,需通知檢查結果為“重度近視”學生的家長帶孩子去醫(yī)院眼科進一步檢查和確診,并開展相應的矯治,則該校高一年級需通知的家長人數(shù)約為多少人?
(3)若某班級6名學生中有2人為視力正常,則從這6名學生中任選2人,恰有1人視力正常的概率是多少?
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知數(shù)據(jù)是宜昌市個普通職工的年收入,設這個數(shù)據(jù)的中位數(shù)為,平均數(shù)為,方差為,如果再加上世界首富的年收入,則這個數(shù)據(jù)中,下列說法正確的是( )
A. 年收入平均數(shù)可能不變,中位數(shù)可能不變,方差可能不變
B. 年收入平均數(shù)大大增大,中位數(shù)可能不變,方差變大
C. 年收入平均數(shù)大大增大,中位數(shù)可能不變,方差也不變
D. 年收入平均數(shù)大大增大,中位數(shù)一定變大,方差可能不變
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的個數(shù)是( )
①設某大學的女生體重與身高具有線性相關關系,根據(jù)一組樣本數(shù)據(jù),用最小二乘法建立的線性回歸方程為 ,則若該大學某女生身高增加,則其體重約增加;
②關于的方程的兩根可分別作為橢圓和雙曲線的離心率;
③過定圓上一定點作圓的動弦,為原點,若,則動點的軌跡為橢圓;
④已知是橢圓的左焦點,設動點在橢圓上,若直線的斜率大于,則直線(為原點)的斜率的取值范圍是.
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知是定義在上的奇函數(shù),且,當,且時,有成立.
(1)判斷在上的單調性,并給予證明;
(2)若對任意的以及任意恒成立,求實數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在圓內有一點,為圓上一動點,線段的垂直平分線與的連線交于點.
(Ⅰ)求點的軌跡方程.
(Ⅱ)若動直線與點的軌跡交于、兩點,且以為直徑的圓恒過坐標原點.問是否存在一個定圓與動直線總相切.若存在,求出該定圓的方程;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)是奇函數(shù).
(1)求實數(shù)的值;
(2)判斷函數(shù)的單調性,并用定義證明;
(3)當時,求函數(shù)的值域.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓的中心在原點,焦點在軸上,一個頂點,且右焦點到直線的距離為.
(1)求橢圓的方程.
(2)若點為橢圓的下頂點,是否存在斜率為,且過定點的直線,使與橢圓交于不同兩點,且滿足? 若存在,求直線的方程;若不存在,請說明理由.
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