已知函數(shù),其中是自然對(duì)數(shù)的底數(shù).
(1)求函數(shù)的零點(diǎn);
(2)若對(duì)任意均有兩個(gè)極值點(diǎn),一個(gè)在區(qū)間內(nèi),另一個(gè)在區(qū)間外,
求的取值范圍;
(3)已知且函數(shù)在上是單調(diào)函數(shù),探究函數(shù)的單調(diào)性.
解:(1),
① 當(dāng)時(shí),函數(shù)有1個(gè)零點(diǎn): ② 當(dāng)時(shí),函數(shù)有2個(gè)零點(diǎn): ③ 當(dāng)時(shí),函數(shù)有兩個(gè)零點(diǎn):
④ 當(dāng)時(shí),函數(shù)有三個(gè)零點(diǎn):
(2)
設(shè),的圖像是開(kāi)口向下的拋物線.
由題意對(duì)任意有兩個(gè)不等實(shí)數(shù)根,
且
則對(duì)任意,即,
又任意關(guān)于遞增,,
故
所以的取值范圍是
(3)由(2)知, 存在,又函數(shù)在上是單調(diào)函數(shù),故函數(shù)在上是單調(diào)減函數(shù),
從而即
所以
由知
即對(duì)任意
故函數(shù)在上是減函數(shù).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
某學(xué)校高一、高二、高三年級(jí)的學(xué)生人數(shù)之比為,現(xiàn)用分層抽樣的方法從該校高中三個(gè)年級(jí)的學(xué)生中抽取容量為的樣本,則應(yīng)從高二年級(jí)抽取 名學(xué)生.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列結(jié)論中正確的是( )
A. 導(dǎo)數(shù)為零的點(diǎn)一定是極值點(diǎn).
B. 如果在附近的左側(cè),右側(cè),那么是極大值.
C. 如果在附近的左側(cè),右側(cè),那么是極小值.
D. 如果在附近的左側(cè),右側(cè),那么是極大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列函數(shù)中,既是偶函數(shù),又是在區(qū)間上單調(diào)遞減的函數(shù)是( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖(6),已知是橢圓的右焦點(diǎn);
與軸交于兩點(diǎn),其中是橢圓的左焦點(diǎn).
(1)求橢圓的離心率;
(2)設(shè)與y軸的正半軸的交點(diǎn)為,點(diǎn)是點(diǎn)關(guān)于y軸的對(duì)稱點(diǎn),
試判斷直線與的位置關(guān)系;
(3)設(shè)直線與橢圓交于另一點(diǎn),若的面積為,求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程.
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