(1)已知(
3
x
-
3x
)n
的展開(kāi)式的各項(xiàng)系數(shù)之和等于(4
3x
-
1
5x
)5
展開(kāi)式中的常數(shù)項(xiàng),求n;
(2)求(1-x)3+(1-x)4+…+(1-x)10展開(kāi)式中x2項(xiàng)的系數(shù).
考點(diǎn):二項(xiàng)式定理的應(yīng)用
專(zhuān)題:計(jì)算題,排列組合,二項(xiàng)式定理
分析:(1)展開(kāi)式的各項(xiàng)系數(shù)之和,只要令x=1,由二項(xiàng)式的通項(xiàng)公式,化簡(jiǎn)整理,令x的指數(shù)為0,解方程,即可得到n;
(2)運(yùn)用組合數(shù)公式,
C
r
n
+C
r-1
n
=C
r
n+1
,分別求出各個(gè)二項(xiàng)式的x2項(xiàng)的系數(shù),再由裂項(xiàng)相消求和,即可得到.
解答: 解:(1)設(shè)(4
3x
-
1
5x
)5
的展開(kāi)式的通項(xiàng)為
Tr+1=
C
r
5
(4
3x
)5-r(-
1
5x
)r
=(-
1
5
)r45-r
C
r
5
x
10-5r
6
,(r=0,1,2,3,4,5)

若它為常數(shù)項(xiàng),則
10-5r
6
=0
,∴r=2,代入上式∴T3=27
即常數(shù)項(xiàng)是27,從而可得(
3
x
-
3x
)n
中n=7;
(2)∵
C
r
n
+C
r-1
n
=C
r
n+1

∴x2項(xiàng)的系數(shù)為
C
2
3
+C
2
4
+…
+C
2
10
=(
C
3
4
-C
3
3
)+(
C
3
5
-C
3
4
)+…+(
C
3
11
-C
3
10

=
C
3
11
-C
3
3
=164.
點(diǎn)評(píng):本題考查二項(xiàng)式定理及運(yùn)用,考查二項(xiàng)式展開(kāi)式的通項(xiàng)公式的運(yùn)用,考查組合數(shù)公式的運(yùn)用,考查運(yùn)算能力,屬于中檔題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知|
a
|=2,|
b
|=5,
a
b
=-3,求|
a
+
b
|,|
a
-
b
|.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

求函數(shù)y=1-sin
x
2
的單調(diào)增區(qū)間.

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判斷下列函數(shù)的奇偶性:
(1)f(x)=
2
sin2x;
(2)f(x)=sin(
3x
4
+
2
);
(3)f(x)=
1-cosx
+
cosx-1

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已知函數(shù)f(x)是偶函數(shù),且x≥0時(shí),f(x)=sin2x,則f(-
13π
6
)=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

當(dāng)x、y滿(mǎn)足不等式組
x+2y≤2
y-4≤x
x-7y≤2
時(shí),-2≤kx-y≤2恒成立,則實(shí)數(shù)k的取值范圍是( 。
A、[-1,-1]
B、[-2,0]
C、[-
1
5
,
3
5
]
D、[-
1
5
,0]

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若An3=12Cn2,則n等于( 。
A、8B、4C、3或4D、5或6

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知圓O:x2+y2=1和點(diǎn)M(1,4).
(1)過(guò)點(diǎn)M向圓O引切線,求切線的方程;
(2)求以點(diǎn)M為圓心,且被直線y=2x-8截得的弦長(zhǎng)為8的圓M的方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

函數(shù)f(x)=Asin(ωx+φ)(其中A>0,|φ|<
π
2
)的圖象如圖所示,為了得到g(x)=sin2x的圖象,則需將f(x)的圖象向右最小平移
 
個(gè)長(zhǎng)度單位.

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