A. | (-∞,0) | B. | (0,$\frac{1}{2e}$) | C. | (-∞,0)∪($\frac{1}{2e}$,+∞) | D. | ($\frac{1}{2e}$,+∞) |
分析 由題意得-$\frac{1}{2a}$=(1+$\frac{m}{x}$-2e)ln(1+$\frac{m}{x}$)=(t-2e)lnt,(t=$\frac{m}{x}$+1>1),令f(t)=(t-2e)lnt,(t>0),利用導(dǎo)數(shù)性質(zhì)能求出實數(shù)a的取值范圍.
解答 解:由題意得-$\frac{1}{2a}$=(1+$\frac{m}{x}$-2e)ln(1+$\frac{m}{x}$)=(t-2e)lnt,(t=$\frac{m}{x}$+1>1),
令f(t)=(t-2e)lnt,(t>0),
則f′(t)=lnt+1-$\frac{2e}{t}$,f''(t)=$\frac{1}{t}$+$\frac{2e}{{t}^{2}}$>0,
當(dāng)x>e時,f′(t)>f′(e)=0,
當(dāng)0<x<e時,f′(t)<f′(e)=0,
∴f(t)≥f(e)=-e,
∴-$\frac{1}{2a}$>-e,
解得a<0或a>$\frac{1}{2e}$,
故選:C.
點評 本題考查實數(shù)的取值范圍的求法,是中檔題,解題時要認真審題,注意導(dǎo)數(shù)性質(zhì)、構(gòu)造法的合理運用.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ②③ | C. | ③④ | D. | ②④ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ?x0∈[-2,+∞),x0+3<1 | B. | ?x0∈[-2,+∞),x0+3≥1 | ||
C. | ?0∈[-2,+∞),x0+3<1 | D. | ?x0∈(-∞,-2),x0+3≥1 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | (0,$\frac{1}{e}$) | B. | ($\frac{1}{e}$,1) | C. | (1,e) | D. | (e,4) |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $[\frac{π}{6},\frac{π}{2}]$ | B. | $[\frac{π}{4},\frac{π}{3}]$ | C. | $[\frac{π}{3},\frac{π}{2}]$ | D. | $[\frac{π}{6},\frac{π}{4}]$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | (0,4) | B. | (4,9) | C. | (-1,4) | D. | (-1,9) |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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