已知函數(shù)f(x)=ax(a>0且a≠1)在[1,2]上的最大值為M,最小值為N
(1)若M+N=6,求實(shí)數(shù)a的值;
(2)若M=2N,求實(shí)數(shù)a的值.
考點(diǎn):指數(shù)函數(shù)的圖像與性質(zhì)
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:按a>1,0<a<1兩種情況進(jìn)行討論:借助f(x)的單調(diào)性及最大值先求出a值,再求出其最小值即可.
解答: 解:①當(dāng)a>1時(shí),f(x)在[1,2]上單調(diào)遞增,
則f(x)的最大值為M=f(2)=a2,
最小值N=f(1)=a;
②當(dāng)0<a<1時(shí),f(x)在[1,2]上單調(diào)遞減,
則f(x)的最大值為M=f(1)=a,
此時(shí)最小值N=f(2)=a2,
(1)∵M(jìn)+N=6,
∴a2+a=6,
解得a=2,或a=-3(舍去)
(2)∵M(jìn)=2N
當(dāng)a>1時(shí),a2=2a,解得a=2,或a=0(舍去),
當(dāng)0<a<1時(shí),2a2=a,解得a=
1
2
,或a=0(舍去),
綜上所述a=2或a=
1
2
點(diǎn)評(píng):本題考查指數(shù)函數(shù)的單調(diào)性及其應(yīng)用,考查分類討論思想,對(duì)指數(shù)函數(shù)f(x)=ax(a>0,a≠1),當(dāng)a>1時(shí)f(x)遞增;當(dāng)0<a<1時(shí)f(x)遞減.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知復(fù)數(shù)z=
3
2
i-
1
2
,則復(fù)數(shù)
.
z
的虛部為( 。
A、
1
2
B、-
3
2
C、
5
±1
2
D、
5
-1
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若方程
x2
k-2
+
y2
3-k
=1表示橢圓,則實(shí)數(shù)k的取值范圍是( 。
A、k<2
B、k>3
C、2<k<3且k≠
5
2
D、k<2或k>3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知正數(shù)a,b,c滿足a+b=ab,a+b+c=abc,則c的取值范圍是( 。
A、(0,
4
3
]
B、(
1
2
,
4
3
]
C、(
1
3
4
3
]
D、(1,
4
3
]

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知圓M方程:x2+(y+1)2=4,圓N的圓心(2,1),若圓M與圓N交于A B兩點(diǎn),且|AB|=2
2
,則圓N方程為( 。
A、(x-2)2+(y-1)2=4
B、(x-2)2+(y-1)2=20
C、(x-2)2+(y-1)2=12
D、(x-2)2+(y-1)2=4或(x-2)2+(y-1)2=20

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知冪函數(shù)y=xα的圖象過點(diǎn)(8,4),則這個(gè)函數(shù)的解析式是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

冪函數(shù)y=f(x)的圖象經(jīng)過點(diǎn)(3,
1
27
),則f(2)=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知全集U={0,1,2,3,4},集合A={1,2,3},B={2,4},則(∁UA)∪B為( 。
A、{0,2,4}
B、{2,3,4}
C、{1,2,4}
D、{0,2,3,4}

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知F1,F(xiàn)2是兩個(gè)定點(diǎn),點(diǎn)P是以F1和F2為公共焦點(diǎn)的橢圓和雙曲線的一個(gè)交點(diǎn),并且PF1⊥F2,e1和e2分別是上述橢圓和雙曲線的離心力,則有( 。
A、
1
e12
+
1
e22
=4
B、
1
e12
+
1
e22
=2
C、e12+e22=4
D、e12+e22=2

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