已知,則函數(shù)的圖象可能是( )

A B C D

 

B

【解析】

試題分析:,則函數(shù)互為反函數(shù)

故函數(shù)的圖象關(guān)于對稱,所以選B.

考點(diǎn):函數(shù)圖像.

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆浙江省新高考單科綜合調(diào)研卷理科數(shù)學(xué)試卷一(解析版) 題型:選擇題

已知點(diǎn),點(diǎn)在曲線上,若線段與曲線相交且交點(diǎn)恰為線段的中點(diǎn),則稱點(diǎn)為曲線與曲線的一個“相關(guān)點(diǎn)”,記曲線與曲線的“相關(guān)點(diǎn)”的個數(shù)為,則 ( )

A. B. C. D.

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆浙江省富陽市高二下學(xué)期期中考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

設(shè)的展開式中項(xiàng)的系數(shù)為A,則A=_________

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆浙江省富陽市高二下學(xué)期期中考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

設(shè)是定義在上的增函數(shù),且對于任意的都有恒成立. 如果實(shí)數(shù)滿足不等式,那么 的取值范圍是

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆浙江省富陽市高二下學(xué)期期中考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

給出下列命題:①在區(qū)間上,函數(shù),,,中有三個是增函數(shù);②若,則;③若函數(shù)是奇函數(shù),則的圖象關(guān)于點(diǎn)對稱;④已知函數(shù)則方程 個實(shí)數(shù)根,其中正確命題的個數(shù)為 ( )

(A)4 (B)3 (C)2 (D)1

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆浙江省嘉興市高三新高考調(diào)研二理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(本小題滿分15分)已知函數(shù)).

(Ⅰ)若,試求的解析式;

(Ⅱ)令,若,又的圖像在軸上截得的弦的長度為,且,試比較的大小.

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆浙江省嘉興市高三新高考調(diào)研二理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

一個幾何體的三視圖如下圖所示,其中正視圖中是邊長為的正三角形,俯視圖為正六邊形,那么該幾何體的側(cè)視圖的面積為 .

 

 

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆浙江省嘉興市高三新高考調(diào)研二文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,在四棱錐P—ABCD中,底面ABCD是正方形,PD⊥底面ABCD,M,N分別是PA,BC的中點(diǎn),且PD=AD=1.

(Ⅰ)求證:MN∥平面PCD;

(Ⅱ)求證:平面PAC⊥平面PBD.

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆浙江富陽二中高二下學(xué)期第三次質(zhì)量檢測文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

已知函數(shù)

(1)若,解方程;

(2)若函數(shù)上單調(diào)遞增,求實(shí)數(shù)的取值范圍;

(3)若且不等式對一切實(shí)數(shù)恒成立,求的取值范圍

 

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