已知|
a
|=3,|
b
|=4,
a
b
=-6,求:
(1)向量
a
,
b
的夾角θ;
(2)(
a
+2
b
2;
(3)|
a
+
b
|
考點(diǎn):數(shù)量積表示兩個(gè)向量的夾角,向量的模
專題:平面向量及應(yīng)用
分析:(1)根據(jù)平面向量的數(shù)量積求出夾角θ;
(2)、(3)根據(jù)平面向量的數(shù)量積求出模長(zhǎng).
解答: 解:(1)∵|
a
|=3,|
b
|=4,
a
b
=-6,
∴cosθ=
a
b
|
a
|×|
b
|
=
-6
3×4
=-
1
2
,
又∵θ∈[0,π],
∴θ=
3
; …(5分)
(2)(
a
+2
b
)
2
=
a
2
+4
b
a
+4
b
2

=32-4×(-6)+4×42
=9-24+64
=49;  …(9分)
(3)|
a
+
b
|=
(
a
+
b
)
2

=
a
2
+2
a
b
+
b
2

=
9-12+16

=
13
.  …(14分)
點(diǎn)評(píng):本題考查了平面向量數(shù)量積的應(yīng)用問(wèn)題,解題時(shí)應(yīng)用平面向量的數(shù)量積求夾角與模長(zhǎng),是基礎(chǔ)題.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示,在四棱錐P-ABCD中,底面ABCD為正方形,如果PD⊥平面ABCD,PD=AB=2,E,F(xiàn),G分別為PC,PD,BC的中點(diǎn)
(Ⅰ)求證:PA∥平面EFG;
(Ⅱ)求證:CG⊥平面PCD,并求P-EFG三棱錐的體積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

函數(shù)y=lg(3-4x+x2)的定義域?yàn)镸,當(dāng)x∈M時(shí),關(guān)于x方程4x-2x+1=b(b∈R)有兩不等實(shí)數(shù)根,則b的取值范圍為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)a=0.83,b=30.8,c=log0.83,則a,b,c三者的大小關(guān)系是
 
.(用“<”連接).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若f(x)=(m2+2m-2)x m2-m-1,m為何值時(shí),f(x)是:
(1)二次函數(shù)
(2)冪函數(shù).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知等差數(shù)列{an}的前項(xiàng)n和為Sn,且Sn=n-5an-85,n∈N*
(1)證明:{an-1}是等比數(shù)列;
(2)求{Sn}的通項(xiàng)公式;
(3)求Sn取得最小值時(shí)n的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
3x+5,x≤0
x+5,0<x≤1
-2x+8,x>1

(1)求f(
3
2
),f(
1
π
),f(-1)的值.
(2)求f(x)的最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知一個(gè)三棱錐的高為3,其底面用斜二測(cè)畫法所畫出的水平放置的直觀圖是一個(gè)直角邊長(zhǎng)為1的等腰直角三角形(如右圖所示),則此三棱錐的體積為( 。
A、
2
B、6
2
C、
1
3
D、2
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,BC是單位圓A的一條直徑,F(xiàn)是線段AB上的點(diǎn),且
BF
=
FA
,若DE是圓A中繞圓心A運(yùn)動(dòng)的一條直徑,則
FD
FE
的值是
 

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