9.若2x+4y=8,則x+2y的最大值是4.

分析 利用基本不等式的性質(zhì)、指數(shù)運(yùn)算性質(zhì)即可得出.

解答 解:∵8=2x+4y=2x+22y≥2$\sqrt{{2}^{x}•{2}^{2y}}$,則x+2y≤4,當(dāng)且僅當(dāng)x=2y=2時(shí)取等號(hào).
故答案為:4.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了基本不等式的性質(zhì)、指數(shù)運(yùn)算性質(zhì),考查了推理能力與計(jì)算能力,屬于基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2017屆陜西漢中城固縣高三10月調(diào)研數(shù)學(xué)(理)試卷(解析版) 題型:解答題

已知橢圓)的離心率,且橢圓經(jīng)過點(diǎn),直線與橢圓交于不同的兩點(diǎn),

(1)求橢圓的方程;

(2)若△的面積為1(為坐標(biāo)原點(diǎn)),求直線的方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2017屆寧夏高三上月考一數(shù)學(xué)(文)試卷(解析版) 題型:選擇題

設(shè)全集是實(shí)數(shù)集,,則圖中陰影部分所表示的集合是( )

A. B.

C. D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

17.如圖,已知四邊形ABCD和BCEG均為直角梯形,AD∥BC,CE∥BG,且∠BCD=∠BCE=$\frac{π}{2}$,平面ABCD⊥平面BCEG,BC=CD=CE=2,AD=BG=1.
(Ⅰ)求證:DE⊥BC.
(Ⅱ)求證:AG∥平面BDE;
(Ⅲ)求幾何體EGABCD的體積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.直線x+$\sqrt{3}$=0的傾斜角為( 。
A.60°B.90°C.120°D.不存在

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

14.某市為加強(qiáng)市民的環(huán)保意識(shí),組織了“支持環(huán)!焙灻顒(dòng).分別在甲、乙、丙、丁四個(gè)不同的場(chǎng)地是進(jìn)行支持簽名獲得,統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表格如下:
公園
獲得簽名人數(shù)45603015
(1)若采用分層抽樣的方式從獲得簽名的人中抽取10名幸運(yùn)之星,再?gòu)?0名幸運(yùn)之星中任選2人接受電視臺(tái)采訪,求這2人來自不同場(chǎng)地的概率;
(2)電視臺(tái)記者對(duì)場(chǎng)地的簽名人進(jìn)行了是否“支持環(huán)!钡膯柧碚{(diào)查,統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下(單位:人);現(xiàn)定義W=|$\frac{a}{a+b}-\frac{c}{c+d}$|,請(qǐng)根據(jù)W的值判斷,能否在犯錯(cuò)的概率不超過0.01的前提下認(rèn)為“支持環(huán)!迸c性別有關(guān).
有興趣無興趣合計(jì)
25530
151530
合計(jì)402060
臨界值表:
P(K2≥k)0.1000.0500.0100.001
k2.7063.8416.63510.828
參考公式:K2=$\frac{n(ad-bc)^{2}}{(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)}$.其中n=a+b+c+d.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.以下四個(gè)命題,其中正確的個(gè)數(shù)有( 。
①由獨(dú)立性檢驗(yàn)可知,有99%的把握認(rèn)為物理成績(jī)與數(shù)學(xué)成績(jī)有關(guān),某人數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)秀,則他有99%的可能物理優(yōu)秀.
②兩個(gè)隨機(jī)變量相關(guān)性越強(qiáng),則相關(guān)系數(shù)的絕對(duì)值越接近于1;
③在線性回歸方程$\widehat{y}=0.2x+12$中,當(dāng)解釋變量x每增加一個(gè)單位時(shí),預(yù)報(bào)變量$\widehat{y}$平均增加0.2個(gè)單位;
④對(duì)分類變量X與Y,它們的隨機(jī)變量K2的觀測(cè)值k來說,k越小,“X與Y有關(guān)系”的把握程度越大.
A.1B.2C.3D.4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.某四棱錐的三視圖如圖所示,該四棱錐的體積是( 。
A.8$\sqrt{5}$B.$\frac{2\sqrt{5}}{3}$C.$\frac{4\sqrt{5}}{3}$D.$\frac{8\sqrt{5}}{3}$

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

15.已知直線l:y=x+b,圓C:x2+y2+2ax-2ay+2a2-4a=0(a>0).
(1)當(dāng)a=1時(shí),直線l與圓C相切,求b的值;
(2)當(dāng)b=1時(shí),是否存在a,使得直線l與圓C相交于A(x1,y1),B(x2,y2)兩點(diǎn),且滿足x1x2+y1y2=1?若存在,求出a的值;若不存在,請(qǐng)說明理由.

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