已知定義在R上的奇函數(shù)f(x)的導(dǎo)函數(shù)為f′(x),當(dāng)x<0時(shí),f(x)滿足2f(x)+xf′(x)<x,則f(x)在R上的零點(diǎn)個(gè)數(shù)為( 。
A、1B、3C、5D、1或3
考點(diǎn):導(dǎo)數(shù)的運(yùn)算,根的存在性及根的個(gè)數(shù)判斷
專題:導(dǎo)數(shù)的綜合應(yīng)用
分析:可構(gòu)造函數(shù)g(x)=x2f(x),利用導(dǎo)數(shù)判斷其單調(diào)性,結(jié)合函數(shù)為奇函數(shù),即可得出結(jié)論.
解答: 解:令g(x)=x2f(x),則g′(x)=x[2f(x)+xf′(x)],
∵當(dāng)x<0時(shí),f(x)滿足:2f(x)+xf′(x)<x,
∴g′(x)=x[2f(x)+xf′(x)]>x2>0,
∴當(dāng)x<0時(shí),g(x)為減函數(shù),
則g(x)>g(0)=0,
∴f(x)>0,
又∵函數(shù)f(x)是定義在R上的奇函數(shù),
∴當(dāng)x>0時(shí),f(x)<0,
∴f(x)在R上只有一個(gè)零點(diǎn)為x=0.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查利用構(gòu)造函數(shù)法判斷函數(shù)零點(diǎn)的知識(shí),合理的構(gòu)造函數(shù)是解決問(wèn)題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在四棱錐P-ABCD中,BC⊥平面PAB,且PA=PB=3,O是AB的中點(diǎn),底面ABCD是直角梯形,AD∥BC,BC=1,AB=2,AD=3
(1)證明:平面PCD⊥平面POC;
(2)求二面角C-PD-O的余弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

雙曲線x2-
y2
3
=1上兩點(diǎn)A、B關(guān)于直線y=-x+1對(duì)稱,則直線AB方程為( 。
A、y=x
B、y=x+1
C、y=x-1
D、y=x+
1
3

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知
a
=(3,4,5),
e1
=(2,-1,1),
e2
=(1,1,-1),
e3
=(0,3,3),求
a
沿
e1
e2
,
e3
的正交分解.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

記函數(shù)f(x)=
1
3
x3-
1
2
x2+
1
2
在(0,+∞)的值域?yàn)镸,g(x)=(x+1)2+a在(-∞,+∞)的值域?yàn)镹,若N⊆M,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是(  )
A、a≥
1
2
B、a≤
1
2
C、a≥
1
3
D、a≤
1
3

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知
x2
1-k
-
y2
|k|-3
=-1,當(dāng)k為何值時(shí):
(1)方程表示雙曲線;
(2)表示焦點(diǎn)在x軸上的雙曲線;
(3)表示焦點(diǎn)在y軸上的雙曲線.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
1
x
-x,x<0
a•3x,x≥0
,若f[f(x)]=0只有一個(gè)零點(diǎn),則a的取值范圍是
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若y=
x
,則y′=
 
;y=
1
x2
,則y′=
 
;y=log3x,則y′=
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知p:函數(shù)y=x2+ax+4的圖象與x軸沒(méi)有公共點(diǎn),q:-1≤a≤5,若命題p∧q為真命題,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案