a=(
1
2
)
2
3
,b=(
1
5
)
2
3
,c=(
1
2
)
1
3
,則a,b,c大小關(guān)系是
 
(請(qǐng)用”<”號(hào)連接)
考點(diǎn):指數(shù)函數(shù)的單調(diào)性與特殊點(diǎn)
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:先比較a,b的大小,根據(jù)冪函數(shù)的單調(diào)性可判定,然后比較a,c的大小,利用指數(shù)函數(shù)的單調(diào)性進(jìn)行判定,從而得到所求.
解答: 解:∵a=(
1
2
)
2
3
,b=(
1
5
)
2
3
,
∴考察冪函數(shù)y=x
2
3
的單調(diào)性,函數(shù)y=x
2
3
在(0,+∞)上單調(diào)遞增,
1
2
1
5

∴a>b,
a=(
1
2
)
2
3
,c=(
1
2
)
1
3
,
∴考察指數(shù)函數(shù)y=(
1
2
)x
的單調(diào)性,函數(shù)y=(
1
2
)x
在(0,+∞)上單調(diào)遞減,
2
3
1
3

∴a<c,
綜上所述:b<a<c.
故答案為:b<a<c.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查利用指數(shù)函數(shù)的單調(diào)性,冪函數(shù)的單調(diào)性,進(jìn)行比較大小,同時(shí)考查了分析問(wèn)題的能力,屬于基礎(chǔ)題.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知cos(
π
4
+α)=-
1
2
,則sin(
π
4
-α)
=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知橢圓的面積公式為S=πab(其中a為橢圓的長(zhǎng)半軸長(zhǎng),b為橢圓的短半軸長(zhǎng)),在如圖所示矩形框內(nèi)隨機(jī)選取400個(gè)點(diǎn),估計(jì)這400個(gè)點(diǎn)中屬于陰影部分的點(diǎn)約有( 。
A、100個(gè)B、200個(gè)
C、300個(gè)D、400個(gè)

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(Ⅰ)解不等式a2x-1>(
1
a
)x-2
(a>0且a≠1).
(Ⅱ)設(shè)集合S={x|log2(x+2)≤2},集合T={y|y=(
1
2
)x-1,x≥-2}
,求S∩T,S∪T.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在△ABC 中,角A,B,C的對(duì)邊分別為a,b,c,且a2+c2-b2=
2
3
3
acsinB.
(1)求角B的大;
(2)若b=
3
,且C=45°,求△ABC的面積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

甲、乙兩人同時(shí)生產(chǎn)一種產(chǎn)品,6天中,完成的產(chǎn)量莖葉圖(莖表示十位,葉表示個(gè)位)如圖所示:
(Ⅰ)寫(xiě)出甲、乙的眾數(shù)和中位數(shù);
(Ⅱ)計(jì)算甲、乙的平均數(shù)和方差,依此判斷誰(shuí)更優(yōu)秀?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知數(shù)列{an}的首項(xiàng)a1=1,且an=2an-1+1(n≥2),則a6=( 。
A、15B、31C、62D、63

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知⊙C:x2+(y-3)2=4,一動(dòng)直線l過(guò)A(-1,0)與⊙C相交于P、Q兩點(diǎn),M是PQ的中點(diǎn),弦PQ長(zhǎng)為2
3
時(shí),求直線l方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

函數(shù)f(x)=
1
2
(a x+a -x),(a>0且a≠1).
(1)討論f(x)的奇偶性;
(2)若函數(shù)f(x)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)(2,
41
9
),求f(x).

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