設(shè),
(1)若在處有極值,求a;
(2)若在上為增函數(shù),求a的取值范圍.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014屆浙江寧波效實中學(xué)高二(3-9班)下期中理數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:解答題
函數(shù);
(1)若在處取極值,求的值;
(2)設(shè)直線和將平面分成Ⅰ,Ⅱ,Ⅲ,Ⅳ四個區(qū)域(不包括邊界),若圖象恰好位于其中一個區(qū)域,試判斷其所在區(qū)域并求出相應(yīng)的的范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014屆廣東省東莞市高二下學(xué)期期中考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
設(shè),
(1)若在處有極值,求;(2)若在上為增函數(shù),求的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年福建省高三第一次階段考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(本小題滿分14分)設(shè)函數(shù)。
(1)若在處取得極值,求的值;
(2)若在定義域內(nèi)為增函數(shù),求的取值范圍;
(3)設(shè),當(dāng)時,
求證:① 在其定義域內(nèi)恒成立;
求證:② 。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2010-2011年福建省高二第二學(xué)期導(dǎo)數(shù)及其運用數(shù)學(xué)理卷 題型:解答題
設(shè), (1)若在處有極值,求a;
(2)若在上為增函數(shù),求a的取值范圍.
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