11.對于數(shù)列{an},定義Tn=a1a2+a2a3+…+anan+1,n∈N*
(1)若an=n,是否存在k∈N*,使得Tk=2017?請說明理由;
(2)若a1=3,${T_n}={6^n}-1$,求數(shù)列{an}的通項公式;
(3)令${b_n}=\left\{\begin{array}{l}{T_2}-2{T_1},\begin{array}{l}{\;}{\;}{n=1}\end{array}\\{T_{n+1}}+{T_{n-1}}-2{T_n}\begin{array}{l}{\;},{n≥2,n∈{N^*}}\end{array}\end{array}\right.$,求證:“{an}為等差數(shù)列”的充要條件是“{an}的前4項為等差數(shù)列,且{bn}為等差數(shù)列”.

分析 (1)由an=n>0,可知數(shù)列{Tn}為遞增數(shù)列,分別計算T17,T18,即可得出.
(2)利用數(shù)列遞推關(guān)系、等比數(shù)列的通項公式即可得出.
(3)由題意b1=T2-2T1=a2a3-a1a2,當(dāng)n≥2,n∈N*時,bn=Tn+1+Tn-1-2Tn=an+1an+2-anan+1,可得:對任意n∈N*,都有bn=an+1an+2-anan+1.  利用等差數(shù)列的定義通項公式分別證明:必要性與充分性即可得出.

解答 (1)解:由an=n>0,可知數(shù)列{Tn}為遞增數(shù)列,…(2分)
計算得T17=1938<2017,T18=2280>2017,
所以不存在k∈N*,使得Tk=2017;         …(4分)
(2)解:由${T_n}={6^n}-1$,可以得到當(dāng)n≥2,n∈N*時,${a_n}{a_{n+1}}={T_n}-{T_{n-1}}=({6^n}-1)-({6^{n-1}}-1)=5•{6^{n-1}}$,…(6分)
又因為a1a2=T1=5,
所以${a_n}{a_{n+1}}=5•{6^{n-1}},n∈{N^*}$,進而得到${a_{n+1}}{a_{n+2}}=5•{6^n},n∈{N^*}$,
兩式相除得$\frac{{{a_{n+2}}}}{a_n}=6,n∈{N^*}$,
所以數(shù)列{a2k-1},{a2k}均為公比為6的等比數(shù)列,…(8分)
由a1=3,得${a_2}=\frac{5}{3}$,
所以an=$\left\{\begin{array}{l}{3•{6}^{\frac{n-1}{2}},n=2k-1}\\{\frac{5}{3}•{6}^{\frac{n-2}{2}},n=2k}\end{array}\right.$,k∈N*.…(10分)
(3)證明:由題意b1=T2-2T1=a2a3-a1a2,
當(dāng)n≥2,n∈N*時,bn=Tn+1+Tn-1-2Tn=an+1an+2-anan+1,
因此,對任意n∈N*,都有bn=an+1an+2-anan+1.   …(12分)
必要性(⇒):若{an}為等差數(shù)列,不妨設(shè)an=bn+c,其中b,c為常數(shù),
顯然a2-a1=a3-a2=a4-a3,
由于bn=an+1an+2-anan+1=${a_{n+1}}({a_{n+2}}-{a_n})=2{b^2}n+2{b^2}+2bc$,
所以對于n∈N*,${b_{n+1}}-{b_n}=2{b^2}$為常數(shù),
故{bn}為等差數(shù)列;  …(14分)
充分性(?):由于{an}的前4項為等差數(shù)列,不妨設(shè)公差為d
當(dāng)n≤k+3(k=1)時,有a4=a1+3d,a3=a1+2d,a2=a1+d成立.…(15分)
假設(shè)n≤k+3(k>1,k∈N*)時{an}為等差數(shù)列,
即ak+3=ak+3d,ak+2=ak+2d,ak+1=ak+d…(16分)
當(dāng)n=k+4(k>1,k∈N*)時,由{bn}為等差數(shù)列,得bk+2+bk=2bk+1,
即:(ak+3ak+4-ak+2ak+3)+(ak+1ak+2-akak+1)=2(ak+2ak+3-ak+1ak+2),
所以${a_{k+4}}=\frac{{3{a_{k+2}}{a_{k+3}}-3{a_{k+1}}{a_{k+2}}+{a_k}{a_{k+1}}}}{{{a_{k+3}}}}$…(17分)
=$\frac{{3({a_k}+2d)({a_k}+3d)-3({a_k}+d)({a_k}+2d)+{a_k}({a_k}+d)}}{{{a_k}+3d}}$=$\frac{{{a_k}^2+7{a_k}d+12{d^2}}}{{{a_k}+3d}}={a_k}+4d$,
因此ak+4-ak+3=d,
綜上所述:數(shù)列{an}為等差數(shù)列.                …(18分)

點評 本題考查了數(shù)列遞推關(guān)系、等差數(shù)列的定義通項公式、分類討論方法、簡易邏輯的判定方法,考查了推理能力與計算能力,屬于難題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.已知拋物線C:y2=4x的焦點為F,過點F的直線與拋物線交于A、B兩點,若|AB|=6,則線段AB的中點M的橫坐標為( 。
A.2B.4C.5D.6

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

2.已知集合A={(x,y)|$\frac{|x|}{3}$+$\frac{|y|}{2}$≤1},B={(x,y)|$\frac{{x}^{2}}{9}$+$\frac{{y}^{2}}{4}$≤1},則命題“p:(x,y)∈A”是命題“q:(x,y)∈B”的充分不必要條件.(填:“充分不必要”,“必要不充分”,“充要”,“既不充分也不必要”).

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

19.已知函數(shù)f(x)=x3+bx2+cx+3,其中b,c∈R,若曲線y=f(x)在點(1,f(1))處的切線方程為3x+y=0,則f(2)=-1.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

6.已知函數(shù)f(x)=$\frac{lnx}{x}$,g(x)=-x2+ax+1.
(1)求函數(shù)y=f(x)在[t,t+2](t>0)上的最大值;
(2)若函數(shù)y=x2f(x)+g(x)有兩個不同的極值點x1,x2(x1<x2),且x2-x1>$\frac{1}{2}$ln2,求實數(shù)a的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

16.已知函數(shù)f(x)=$\left\{\begin{array}{l}{{x}^{2}+x+a,x<0}\\{-\frac{1}{x},x>0}\end{array}\right.$的圖象上存在不同的兩點A,B,使得曲線y=f(x)在這兩點處的切線重合,則實數(shù)a的取值范圍是(-2,$\frac{1}{4}$).

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

3.若實數(shù)x,y滿足約束條件$\left\{\begin{array}{l}x≥1\\ y≥1\\ x+y≤4\end{array}\right.$,則z=lny-lnx的最大值是ln3.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

20.已知(1+i)(1+ai)=2,則實數(shù)a的值為-1.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

1.如圖,橢圓C:$\frac{x^2}{a^2}+\frac{y^2}{b^2}$=1(a>b>0)的右頂點為A(2,0),左、右焦點分別為F1、F2,過點A且斜率為$\frac{1}{2}$的直線與y軸交于點P,與橢圓交于另一個點B,且點B在x軸上的射影恰好為點F1
(Ⅰ)求橢圓C的標準方程;
(Ⅱ)過點P的直線與橢圓交于M,N兩點(M,N不與A,B重合),若S△PAM=6S△PBN,求直線MN的方程.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案