【題目】已知函數(shù)和(且為常數(shù)),則下列結(jié)論正確的是( )
A.當(dāng)時(shí),存在實(shí)數(shù),使得關(guān)于的方程有四個(gè)不同的實(shí)數(shù)根
B.存在,使得關(guān)于的方程有三個(gè)不同的實(shí)數(shù)根
C.當(dāng)時(shí),若函數(shù)恰有個(gè)不同的零點(diǎn)、、,則
D.當(dāng)時(shí),且關(guān)于的方程有四個(gè)不同的實(shí)數(shù)根、、、,若在上的最大值為,則
【答案】ACD
【解析】
分和兩種情況討論,利用數(shù)形結(jié)合思想可判斷出A、B選項(xiàng)的正誤;設(shè),利用復(fù)合函數(shù)的零點(diǎn)可判斷C選項(xiàng)的正誤;求出、的值,結(jié)合對(duì)稱性可判斷出D選項(xiàng)的正誤.
若,則函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞增,
且當(dāng)時(shí),,如下圖所示:
如上圖可知,此時(shí)關(guān)于的方程根的個(gè)數(shù)不大于,B選項(xiàng)不合乎題意;
若,且當(dāng)時(shí),函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減,此時(shí),
當(dāng)時(shí),若關(guān)于的方程有四個(gè)不同的實(shí)數(shù)根,則,解得,A選項(xiàng)正確;
設(shè),由,得,
當(dāng)時(shí),,設(shè)關(guān)于的一元二次方程的兩根分別為、,由于函數(shù)有三個(gè)零點(diǎn),則,,設(shè),
由,得,由圖象可知,,
由,則,,即,,C選項(xiàng)正確;
當(dāng)時(shí),若,,
此時(shí),函數(shù)與函數(shù)在區(qū)間上的兩個(gè)交點(diǎn)關(guān)于直線對(duì)稱,則.
如下圖所示,當(dāng)時(shí),函數(shù)與函數(shù)的兩個(gè)交點(diǎn)的橫坐標(biāo)、滿足,且有,,則,
,,由圖象可知,函數(shù)在上單調(diào)遞減,在上單調(diào)增,,,
所以,,,則,,
所以,,D選項(xiàng)正確.
故選:ACD.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】射擊測(cè)試有兩種方案,方案1:先在甲靶射擊一次,以后都在乙靶射擊;方案2:始終在乙靶射擊,某射手命中甲靶的概率為,命中一次得3分;命中乙靶的概率為,命中一次得2分,若沒有命中則得0分,用隨機(jī)變量表示該射手一次測(cè)試?yán)塾?jì)得分,如果的值不低于3分就認(rèn)為通過測(cè)試,立即停止射擊;否則繼續(xù)射擊,但一次測(cè)試最多打靶3次,每次射擊的結(jié)果相互獨(dú)立。
(1)如果該射手選擇方案1,求其測(cè)試結(jié)束后所得分的分布列和數(shù)學(xué)期望E;
(2)該射手選擇哪種方案通過測(cè)試的可能性大?請(qǐng)說明理由。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在直角坐標(biāo)系xOy中,圓C的參數(shù)方程(φ為參數(shù)).以O(shè)為極點(diǎn),x軸的非負(fù)半軸為極軸建立極坐標(biāo)系.
(Ⅰ)求圓C的極坐標(biāo)方程;
(Ⅱ)直線l的極坐標(biāo)方程是ρ(sinθ+)=3,射線OM:θ=與圓C的交點(diǎn)為O,P,與直線l的交點(diǎn)為Q,求線段PQ的長(zhǎng).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系xoy中,已知曲線,直線過定點(diǎn)(—2,2),且斜率為.以O為極點(diǎn),x軸的正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系.
(1)求曲線的直角坐標(biāo)方程以及直線l的參數(shù)方程;
(2)點(diǎn)P在曲線上,當(dāng)時(shí),求點(diǎn)P到直線l的最小距離并求點(diǎn)P的坐標(biāo)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知橢圓和拋物線,在上各取兩個(gè)點(diǎn),這四個(gè)點(diǎn)的坐標(biāo)為.
(Ⅰ)求的方程;
(Ⅱ)設(shè)是在第一象限上的點(diǎn),在點(diǎn)處的切線與交于兩點(diǎn),線段的中點(diǎn)為,過原點(diǎn)的直線與過點(diǎn)且垂直于軸的直線交于點(diǎn),證明:點(diǎn)在定直線上.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù).
(1)當(dāng)時(shí),求函數(shù)的零點(diǎn)個(gè)數(shù);
(2)若,使得,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)、、.
(1)求以線段、為鄰邊的平行四邊形兩條對(duì)角線的長(zhǎng);
(2)設(shè),且,若,求的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù),曲線在點(diǎn)處的切線平行于軸.
(1)求的單調(diào)區(qū)間;
(2)證明:當(dāng)時(shí),恒成立.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】因市場(chǎng)戰(zhàn)略儲(chǔ)備的需要,某公司月日起,每月日購(gòu)買了相同金額的某種物資,連續(xù)購(gòu)買了次.由于市場(chǎng)變化,月日該公司不得不將此物資全部賣出.已知該物資的購(gòu)買和賣出都是以份為計(jì)價(jià)單位進(jìn)行交易,且該公司在買賣的過程中沒有虧本,那么下面個(gè)折線圖中,所有可以反映這種物資每份價(jià)格(單位:萬(wàn)元)的變化情況的是( )
A.①②B.①③C.②③D.③
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