若函數(shù)f(x)=
1
x-2
(x≠2)
,則f(x)(  )
A.在(-2,+∞),內(nèi)單調(diào)遞增B.在(-2,+∞)內(nèi)單調(diào)遞減
C.在(2,+∞)內(nèi)單調(diào)遞增D.在(2,+∞)內(nèi)單調(diào)遞減
求導(dǎo)數(shù)可得f′(x)=-
1
(x-2)2

∵x>2,∴f′(x)<0,∴函數(shù)f(x)在區(qū)間(2,+∞)內(nèi)單調(diào)遞減;
故選D.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

對(duì)定義域是Df.Dg的函數(shù)y=f(x).y=g(x),
規(guī)定:函數(shù)h(x)=
f(x)g(x),當(dāng)x∈Df且x∈Dg
f(x),當(dāng)x∈Df且x∉Dg
g(x),當(dāng)x∉Df且x∈Dg

(1)若函數(shù)f(x)=
1
x-1
,g(x)=x2,寫(xiě)出函數(shù)h(x)的解析式;
(2)求問(wèn)題(1)中函數(shù)h(x)的值域;
(3)若g(x)=f(x+α),其中α是常數(shù),且α∈[0,π],請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)定義域?yàn)镽的函數(shù)y=f(x),及一個(gè)α的值,使得h(x)=cos4x,并予以證明.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若函數(shù)f(x)=
1
x
,x<0
(
1
3
)x,x≥0
 則不等式|f(x)|≥
1
3
的解集為
[-3,1]
[-3,1]

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

對(duì)于定義域分別為M,N的函數(shù)y=f(x),y=g(x),規(guī)定:函數(shù)h(x)=
f(x)•g(x),當(dāng)x∈M且x∈N
f(x),當(dāng)x∈M且x∉N
g(x),當(dāng)x∉M且x∈N

(1)若函數(shù)f(x)=
1
x+1
,g(x)=x2
+2x+2,x∈R,求函數(shù)h(x)的取值集合;
(2)若g(x)=f(x+α),其中α是常數(shù),且α∈[0,2π],請(qǐng)問(wèn),是否存在一個(gè)定義域?yàn)镽的函數(shù)y=f(x)及一個(gè)α的值,使得h(x)=cosx,若存在請(qǐng)寫(xiě)出一個(gè)f(x)的解析式及一個(gè)α的值,若不存在請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知a>b,若函數(shù)f(x)=
1
x-a
+
1
x-b
-1
恰有兩個(gè)零點(diǎn)x1、x2(x1<x2),那么一定有(  )

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2010•山東模擬)若函數(shù)f(x)=
1
x-2
(x≠2)
,則f(x)(  )

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同步練習(xí)冊(cè)答案