已知向量
a
=(1,-5),
b
=(x-1,-10),若
a
b
共線,則x=
 
考點(diǎn):平面向量共線(平行)的坐標(biāo)表示
專題:計(jì)算題,平面向量及應(yīng)用
分析:由向量共線的條件可得關(guān)于x的方程,解出可得答案.
解答: 解:∵
a
b
共線,
∴1×(-10)-(-5)×(x-1)=0,解得x=3,
故答案為:3.
點(diǎn)評(píng):該題考查向量共線的坐標(biāo)表示,熟記向量共線的充要條件是解題關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

從集合{(x,y)|x2+y2≤4,x∈R,y∈R}內(nèi)任選一個(gè)元素(x,y),則x,y滿足x+y≥2的概率為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知f(x)=m(x-2m)(x+m+3),g(x)=x-1,若同時(shí)滿足條件:①對(duì)任意實(shí)數(shù)x,有f(x)<0或g(x)<0②當(dāng)x<-4時(shí),f(x)•g(x)<0,求m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知命題p:方程x2+mx+1=0有兩個(gè)不相等的負(fù)實(shí)根,命題q:函數(shù)f(x)=mx3+3x2-x+1在R上是減函數(shù)恒成立;若p或q為真,p且q為假,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若下列兩個(gè)方程x2+(a-1)x+a2=0,x2+2ax-2a=0中至少有一個(gè)方程有實(shí)數(shù)根,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

傳說古希臘畢達(dá)哥拉斯學(xué)派的數(shù)學(xué)家經(jīng)常在沙灘上面畫點(diǎn)或用小石子表示數(shù).他們研究過如圖所示的三角形數(shù):將三角形數(shù)1,3,6,10,…記為數(shù)列{an},將可被5整除的三角形數(shù)按從小到大的順序組成一個(gè)新數(shù)列{bn},可以推測(cè):
(1)b2014是數(shù)列{an}中的第
 
項(xiàng);
(2)b2k-1=
 
.(用k表示)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知向量
a
,
b
滿足:|
a
|=1,|
b
|=1,|
a
+
b
|=
3
,則
a
a
+2
b
夾角的余弦值為:
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若直線的參數(shù)方程為
x=1+2t
y=2-3t
(t為參數(shù)),則直線的斜率為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知cos
π
3
=
1
2
,cos
π
5
cos
5
=
1
4
,cos
π
7
cos
7
cos
7
=
1
8
,…,根據(jù)這些結(jié)果,猜想cos
π
9
cos
9
cos
9
cos
9
=
 

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