【題目】已知函數(shù),曲線yf(x)在點(diǎn)(1,f(1))處的切線方程為yx.

1)求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間及極值;

2)若x≥1,f(x)≤kx恒成立,求k的取值范圍.

【答案】(1)單調(diào)增區(qū)間為,單調(diào)減區(qū)間為,,無極大值.(2)k≥1.

【解析】

1)可由切線方程求得ab的值,再還原函數(shù)的導(dǎo)數(shù),通過分類討論得出函數(shù)的增減性

2)可通過分離參數(shù)與構(gòu)造函數(shù)的方法將參數(shù)問題轉(zhuǎn)化為恒成立問題,利用導(dǎo)數(shù)進(jìn)行求解

解:(1)f(x)的定義域?yàn)?/span>(0,+∞),

f′(1)ba1,

f(1)a,點(diǎn)(1,a)在直線yx上,

a1,則b2.

且,,

當(dāng)時(shí),f′(x)<0,當(dāng)時(shí),f′(x)>0.

故函數(shù)f(x)的單調(diào)增區(qū)間為,單調(diào)減區(qū)間為,

,無極大值.

(2)由題意知,恒成立,

,

h(x)xxlnx1(x≥1),

h′(x)=-lnx(x≥1)

當(dāng)x≥1時(shí),h′(x)≤0,h(x)[1,+∞)上為減函數(shù),

h(x)≤h(1)0,故g′(x)≤0,

g(x)[1,+∞)上為減函數(shù),

g(x)的最大值為g(1)1,∴k≥1.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】在四棱錐中,平面平面,底面為矩形,,,,、分別為線段、上一點(diǎn),且.

(1)證明:;

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(1)若當(dāng)點(diǎn)的橫坐標(biāo)為,且為等邊三角形,求的方程;

(2)對(duì)于(1)中求出的拋物線,若點(diǎn),記點(diǎn)關(guān)于軸的對(duì)稱點(diǎn)為,軸于點(diǎn),且,求證:點(diǎn)的坐標(biāo)為,并求點(diǎn)到直線的距離的取值范圍.

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【題目】已知直線的極坐標(biāo)方程是,以極點(diǎn)為平面直角坐標(biāo)系的原點(diǎn),極軸為軸的正半軸,建立平面直角坐標(biāo)系,曲線C的參數(shù)方程是,(為參數(shù)).

(1)求直線被曲線C截得的弦長(zhǎng);

(2)從極點(diǎn)作曲線C的弦,求各弦中點(diǎn)軌跡的極坐標(biāo)方程.

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(1)求直線被曲線C截得的弦長(zhǎng);

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【題目】某運(yùn)動(dòng)員射擊一次所得環(huán)數(shù)的分布列如下:

8

9

10

04

04

02

現(xiàn)進(jìn)行兩次射擊,且兩次射擊互不影響,以該運(yùn)動(dòng)員兩次射擊中最高環(huán)數(shù)作為他的成績(jī),記為

1)求該運(yùn)動(dòng)員兩次命中的環(huán)數(shù)相同的概率;

2)求的分布列和數(shù)學(xué)期望

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【題目】《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》將“具有良好的心理素質(zhì)”列入新課程的培養(yǎng)目標(biāo).為加強(qiáng)心理健康教育工作的開展,不斷提高學(xué)生的心理素質(zhì),九江市某校高二年級(jí)開設(shè)了《心理健康》選修課,學(xué)分為2.學(xué)校根據(jù)學(xué)生平時(shí)上課表現(xiàn)給出“合格”與“不合格”兩種評(píng)價(jià),獲得“合格”評(píng)價(jià)的學(xué)生給予50分的平時(shí)分,獲得“不合格”評(píng)價(jià)的學(xué)生給予30分的平時(shí)分,另外還將進(jìn)行一次測(cè)驗(yàn).學(xué)生將以“平時(shí)分×40%+測(cè)驗(yàn)分×80%”作為“最終得分”,“最終得分”不少于60分者獲得學(xué)分.

該校高二(1)班選修《心理健康》課的學(xué)生的平時(shí)份及測(cè)驗(yàn)分結(jié)果如下:

測(cè)驗(yàn)分

[3040

[40,50

[50,60

[60,70

[7080

[80,90

[90100]

平時(shí)分50分人數(shù)

0

3

4

4

2

平時(shí)分30分人數(shù)

1

0

0

1)根據(jù)表中數(shù)據(jù)完成如下2×2列聯(lián)表,并分析是否有95%的把握認(rèn)為這些學(xué)生“測(cè)驗(yàn)分是否達(dá)到60分”與“平時(shí)分”有關(guān)聯(lián)?

選修人數(shù)

測(cè)驗(yàn)分

達(dá)到60

測(cè)驗(yàn)分

未達(dá)到60

合計(jì)

平時(shí)分50

平時(shí)分30

合計(jì)

2)若從這些學(xué)生中隨機(jī)抽取1人,求該生獲得學(xué)分的概率.

附:,其中

0.1

0.05

0.025

0.01

0.005

0.001

2.706

3.841

5.024

6.635

7.879

10.828

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【題目】袋中裝有黑球和白球共7個(gè),從中任取2個(gè)球都是白球的概率為.現(xiàn)有甲、乙兩人從袋中輪流、不放回地摸取1球,甲先取,乙后取,然后甲再取……直到袋中的球取完即終止.若摸出白球,則記2分,若摸出黑球,則記1分.每個(gè)球在每一次被取出的機(jī)會(huì)是等可能的.

(1)求袋中白球的個(gè)數(shù);

(2)用表示甲,乙最終得分差的絕對(duì)值,求隨機(jī)變量的概率分布列及數(shù)學(xué)期望E

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【題目】已知點(diǎn)A(0,-2),橢圓E (a>b>0)的離心率為F是橢圓E的右焦點(diǎn),直線AF的斜率為O為坐標(biāo)原點(diǎn).

(1)E的方程;

(2)設(shè)過點(diǎn)A的動(dòng)直線lE相交于PQ兩點(diǎn).當(dāng)OPQ的面積最大時(shí),求l的方程.

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